Estrategias de mediación pedagógica para la inclusión de la perspectiva de género en las instituciones educativas.

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Este documento es producto del beneficio del Fondo Concursable para el fortalecimiento de la relación universidad-sociedad, organizado por la Vicerrectoría de Acción Social de la Universidad de Costa Rica, con el apoyo del Instituto de Investigación en Educación (INIE). Nace con el propósito de cont...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Herrera Salas, Estela, Navarro Sáenz, Marleny
Formaat: info:eu-repo/semantics/book
Taal:Spanish / Castilian
Gepubliceerd in: INIE 2017
Onderwerpen:
EDUCACIÓN PRIMARIA
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
MÉTODOS PEDAGÓGICOS
ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
IGUALDAD DE GENERO
PRIMARY EDUCATION
EDUCATIONAL STRATEGIES
PEDAGOGICAL METHODS
GENDER EQUALITY
SCHOOL ADMINISTRATION
Online toegang:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/436
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Estrategias de mediación pedagógica para la inclusión de la perspectiva de género en las instituciones educativas / door Herrera Salas, Estela

Gepubliceerd in 2013
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