Estrategias de mediación pedagógica para la inclusión de la perspectiva de género en las instituciones educativas.

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Este documento es producto del beneficio del Fondo Concursable para el fortalecimiento de la relación universidad-sociedad, organizado por la Vicerrectoría de Acción Social de la Universidad de Costa Rica, con el apoyo del Instituto de Investigación en Educación (INIE). Nace con el propósito de cont...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Herrera Salas, Estela, Navarro Sáenz, Marleny
Formato: info:eu-repo/semantics/book
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: INIE 2017
Materias:
EDUCACIÓN PRIMARIA
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
MÉTODOS PEDAGÓGICOS
ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
IGUALDAD DE GENERO
PRIMARY EDUCATION
EDUCATIONAL STRATEGIES
PEDAGOGICAL METHODS
GENDER EQUALITY
SCHOOL ADMINISTRATION
Acceso en línea:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/436

Internet

http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/436

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