Contribuciones infográficas para la investigación del Observatorio de la Educación Nacional y Regional.

Whakaatu ērā atu putanga (1)

El objetivo general de este proyecto consistió en Elaborar alternativas visuales de información relacionadas con datos educativos en Centroamérica y República Dominicana, según los ámbitos de discusión planteados en los dilemas del Observatorio (OBSED). Para llevarlo a cabo se realizó una revisión...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	González Zúñiga, Marianela
Hōputu:	informe
Reo:	Spanish / Castilian
I whakaputaina:	INIE 2017
Ngā marau:	EDUCACIÓN TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGÍA DE LAS COMUNICACIONES INFOGRAFÍA EDUCATION INFORMATION TECHNOLOGY COMMUNICATIONS TECHNOLOGY INFOGRAPHICS
Urunga tuihono:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/429

Ngā tūemi rite

Contribuciones infográficas para la investigación del Observatorio de la Educación Nacional y Regional /
mā: González Zúñiga, Marianela
I whakaputaina: (2017)

Vinculación intrauniversitaria mediante tecnologías de información y comunicación.
mā: García Fallas, Jacqueline, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Diagnóstico de necesidades de formación del profesorado de la Facultad de Educación de la UCR para la integración de las TIC en la docencia.
mā: Ríos Cortés, Karol, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.
mā: García Fallas, Jacqueline, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Perspectivas y relación de los medios digitales y la docencia universitaria en la Universidad de Costa Rica
mā: Barrantes Acuña, Danny
I whakaputaina: (2015)

Evaluación de competencias de Alfabetización Mediática e Informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil.
mā: Araya Rivera, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Uso de las redes sociales virtuales en la población adulta mayor. Una experiencia de investigación-acción.
mā: Murillo Rivera, Maureen
I whakaputaina: (2015)

Características y efecto del uso de las TIC en estudiantes de educación primera y media (público y privada) del país.
mā: Quirós Ramírez, Amaryllis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Comunidad virtual de aprendizaje: Un espacio para la formación ambiental
mā: García Fallas, Jacqueline, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Comunidad virtual de aprendizaje para la educación ambiental universitaria
mā: García Fallas, Jacqueline, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en la docencia universitaria estatal costarricense: problemas y soluciones
mā: Brown Grant, Johel
I whakaputaina: (2005)

Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC): un componente esencial de la investigación en Ciencias Humanas
mā: Karsenti, Thierry, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI)
mā: Fonseca Hidalgo, José A.
I whakaputaina: (2023)

Inclusión de las tecnologías para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje en ciencias naturales / The inclusion of technologies to facilitate the teaching-learning processes in natural sciences
mā: Hernández Doria, Carlos Andrés, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Descentralizar el aprendizaje: nuevos retos para la educación / Decentralizing learning: new challenges for education
mā: Badilla Saxe, Eleonora
I whakaputaina: (2007)

The use of ICTS in the BA in English Teaching / El uso de las TIC en el bachillerato en la Enseñanza del Inglés
mā: Charpentier Jiménez, William
I whakaputaina: (2014)

Una búsqueda de nuevas praxis en torno al uso de las tecnologías de la información y la comunicación: Más allá del ba-be-bi-bo-bu digital
mā: Castillo Hellmund, Maricris
I whakaputaina: (2019)

La comunicación no verbal-expresivo corporal en un contexto escolar intercultural en el Norte de África: Estudio comparativo entre niños Europeos vs Amazigh / Nonverbal-corporal expressive communication in an intercultural school context in North Africa..
mā: Rodríguez, Clemente, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

La Promoción de competencias informacionales y servicios de información por medio de podcast en la Biblioteca la Facultad de Derecho de la Universidad de Costa Rica.
mā: Cabezas Bolaños, Esteban, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2023)

Desarrollo de un módulo para enseñanza del metabolismo y estilos de vida saludable en estudiantes universitarios / Development of a module for teaching metabolism and healthy life styles
mā: Granados Zúñiga, Jorge, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

Diseño, ejecución y evaluación de un curso bimodal en la Educación Superior / Design, implementation and evaluation of a b-learning course in the Higher Education
mā: Araya Rivera, Carlos
I whakaputaina: (2007)

Laboratorio de idioma digital como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en la educación preescolar y I y II ciclos de la educación general básica, educación diversificada académica y educación técnica
mā: Quesada Pacheco, Allen, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Alfabetización mediática e informacional en la educación superior en Costa Rica: el caso de la Universidad de Costa Rica, fase II
mā: Pierre Murray, Kattia
I whakaputaina: (2024)

Los Agentes de Software Inteligentes y la respuesta didáctica a la diversidad / Intelligent agents of software and the pedagogical response to diversity
mā: Bautista Vallejo, José Manuel
I whakaputaina: (2007)

Uso de las TIC en un programa educativo de la Universidad Veracruzana, México / Use of ITC in one educative program of Veracruzana University, Mexico
mā: Torres Gastelú, Carlos Arturo
I whakaputaina: (2011)

Modelo de capacitación: la incorporación de las TIC como herramientas tecnológicas de uso formativo en la preparación académica del profesorado de Educación Especial y Orientación.
mā: Echeverría Sáenz, Ana Cristina
I whakaputaina: (2015)

Hacia las tecnologías para la inclusión social en contextos educativos regionales: análisis del caso “ECCA”
mā: San Martín, Patricia Silvana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Information and communication technologies in higher education : A global view and regional experience
I whakaputaina: (1998)

Programa de investigación en tecnologías de la información y comunicación en los procesos educativos /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2012)

Usos de las TIC en la docencia universitaria: opinión del profesorado de educación especial / Use of TIC (Communication and Information Technologies) in university teaching: opinion of special education professors
mā: Echeverría Sáenz, Ana Cristina
I whakaputaina: (2014)

Aplicación de nuevos métodos didácticos en el aula para asignaturas de computación: utilización de un software cliente / servidor
mā: Leiva Olivencia, Juan José, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)

Contribuyendo al cierre de la brecha digital por razones de género: memoria de un proyecto / Bridging digital divide due to gender inequality: a project memory
mā: Ordoñez Laclé, Camila
I whakaputaina: (2010)

La configuración didáctica de los cursos apoyados por TIC en la universidad.
mā: Marín Sánchez, Patricia
I whakaputaina: (2015)

Cibercuerpos: los jóvenes y la sexualidad en la posmodernidad / Cyberbodies: youth and sexuality in postmodernism
mā: Giraldo León, Cristian Iván
I whakaputaina: (2013)

Programa de investigación en alfabetización mediática e informacional /
mā: Araya Rivera, Carlos
I whakaputaina: (2022)

Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2005)

Vinculación intrauniversitaria mediante tecnologías de información y comunicación /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2005)

Programa de investigación sobre tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos educativos: alfabetización informacional (ALFIN), digital, multimedia, virtualización y mentorización en entornos inmersivos /
mā: Araya Rivera, Carlos
I whakaputaina: (2018)

Educación online: relaciones entre estructura de los cursos e intervenciones de apertura en los foros / Online teaching: relations between structure of courses and forum openings
mā: Alvarez Naveda, Guadalupe
I whakaputaina: (2010)

Tecnología digital: reflexiones pedagógicas y socioculturales
mā: González García, Victoria
I whakaputaina: (2005)