Fase No.2. Seguimiento a la consolidación de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de la educación del grado y posgrado de la UCR en el INIE

Este informe corresponde a la fase 2 del proyecto: Consolidación de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de educación de grado y posgrado de la UCR en el INIE, cuyo objetivo fue consolidar la participación de estudiantes de grado y posgrado de la Universidad de Costa Rica...

书目详细资料
Main Authors:	García Fallas, Jacqueline, Páez Cerdas, Wendy
格式:	informe
语言:	Spanish / Castilian
出版:	INIE 2017
主题:	INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL CAPITAL INTELECTUAL EDUCATIONAL RESEARCH STUDENT PARTICIPATION INTELLECTUAL CAPITAL RESEARCH INSTITUTE IN EDUCATION
在线阅读:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/428

相似书籍

Consolidación de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de educación de grado y posgrado de la UCR en el INIE.
由: García Fallas, Jacqueline, et al.
出版: (2016)

Modelo de capital intelectual para la investigación en las universidades públicas de la Costa Caribe colombiana
由: Vidal Tovar, Carlos Ramón
出版: (2017)

Análisis de contenido cuantitativo sobre gestión del conocimiento en instituciones de educación superior latinoamericanas
由: Huanca Guanca, Juan Carlos, et al.
出版: (2023)

Seguimiento a la consolidación de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de la educación del grado y posgrado de la UCR en el INIE /
由: García Fallas, Jacqueline
出版: (2016)

Consolidación de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de educación de grado y posgrado de la UCR en el INIE /
由: García Fallas, Jacqueline
出版: (2016)

Promoción de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de la educación del grado y pregrado de la UCR en el INIE.
由: Cordero Cordero, Teresita, et al.
出版: (2015)

Abordaje educativo de la sexualidad en estudiantes con discapacidad intelectual en una institución de educación secundaria costarricense
由: Badilla Fallas, Laura, et al.
出版: (2018)

Personas con diversidad funcional y fomento del envejecimiento activo a través de la mediación artística. Un estudio de caso
由: Guerrero Romera, Catalina, et al.
出版: (2021)

Promoción de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de la educación del grado y posgrado de la UCR en el INIE /
由: Cordero Cordero, Teresita
出版: (2014)

Cultura académica desde la experiencia de mujeres docentes e investigadoras de la Universidad de Costa Rica. Un estudio de casos.
由: Álvarez Espinoza, Nazira, et al.
出版: (2021)

El paradigma cualitativo en la investigación socio educativa
由: Gurdián Fernández, Alicia
出版: (2016)

El Currículum educacional como campo epistemológico de la Educación: su construcción mediante investigación en el aula
由: Gedda-Muñoz, Relmu, et al.
出版: (2021)

La investigación acción para transformar los procesos educativos que emergen de la cotidianidad de un centro educativo
由: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
出版: (2016)

Seguimiento y desarrollo de la Red de Ciencia, Tecnología y Género
由: Mesa Peluffo, Sylvia, et al.
出版: (2019)

Educación nutricional popular
由: Brenes Gómez, William, et al.
出版: (2015)

Significados de la palabra “esparcimiento” para estudiantes de Actividad Deportiva de la Universidad de Costa Rica y de Montclair State University.
由: Juniu Menga, Susana, et al.
出版: (2016)

Los métodos y técnicas cuantitativas para análisis de datos en la investigación educativa universitaria
由: Acevedo Álvarez, Raziel
出版: (2016)

Concepción de la Investigación en la Universidad de Costa Rica.
由: Giraldo Reyes, Beatriz Helena
出版: (2016)

Análisis de redes sociales como posibilidad teórico-metodológica para la investigación / Social network analisys as theorical and metodologycal possibility for the educactional research educativa
由: Morales Zúñiga, Luis Carlos
出版: (2011)

Análisis métrico del los trabajos finales de graduación de los Programas del Sistema de Estudios de posgrado del área de ciencias sociales de la Universidad de Costa Rica
由: Vargas Bolaños, Rebecca, et al.
出版: (2015)

Investigación-acción colaborativa: un encuentro con el quehacer cotidiano del centro educativo para su transformación
由: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
出版: (2016)

Una iniciativa innovadora para estudiantes de posgrado
由: Figueroa Rodríguez, Maribel, et al.
出版: (2019)

Hacia la institucionalización de la investigación en materia de EFTP en Costa Rica-análisis empírico del estado, necesidades y retos
由: Rommel, Irina, et al.
出版: (2024)

Recopilación de las investigaciones educativas en Costa Rica.
由: Molina Rojas, Noilin
出版: (2016)

Análisis de la correlación entre los programas de estudio para la enseñanza del inglés en Educación General Básica en Chile y la teoría del desarrollo intelectual de Piaget / Analysis of the correlation between Basic Education english teaching programs...
由: Amaya García, Marcela, et al.
出版: (2012)

Experiencias de formación como investigadores educativos de estudiantes de un programa de doctorado en educación
由: Pedraza Longi, Jorge Salvador
出版: (2018)

Reflexiones acerca de los desafíos en la formación de competencias para la Investigación en Educación Superior / Reflections on the challenges of skills training for research in Higher Education
由: Campos Céspedes, Jensy, et al.
出版: (2009)

Producción científica y académica del INIE: Educación, iniciativas y desafíos
由: Morales Trejos, Carol, et al.
出版: (2024)

Percepciones del plan de estudios de la Escuela de Comunicación de la UCR (2012) según sus estudiantes: Disonancias y coherencias con el modelo pedagógico constructivista
由: Araya Jiménez, Lisbeth, et al.
出版: (2018)

El acompañamiento tecno-pedagógico como alternativa para la apropiación de tecnología en docentes universitarios
由: Morado, María Florencia
出版: (2017)

Preservación, en formato digital, del histórico de informes de investigación del Instituto en Investigación en Educación (INIE) de la Universidad de Costa Rica desde 1980 hasta el 2009.
由: Jara Quesada, Isabel
出版: (2015)

Acercamiento paradigmático de la autoevaluación como investigación
由: Chacón Ramírez, Silvia
出版: (2005)

Tercer Congreso Internacional de Investigación Educativa: Educación y globalización: Memoria.
由: Congreso Internacional de Invstigación Educativa [3 : 2015 : San José, Costa Rica]
出版: (2022)

Cuarto Congreso Internacional de Investigación educativa: Incidencia política con equidad e inclusión
由: Congreso Internacional de Investigación Educativa [4: 2021: San José, Costa Rica]
出版: (2023)

Los procesos de globalización de la tecnología y la teoría curricular.
由: Sequeira Rodríguez, Alicia
出版: (2016)

La complejidad de la investigación en liderazgo educativo, acercamientos metodológicos contemporáneos
由: Díaz Delgado, Miguel Angel
出版: (2019)

Factores asociados a la elaboración de tesis en la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay
由: Soto Figueredo, Carmiña Hilda
出版: (2020)

La dialéctica en las investigaciones educativas / Dialectics in education researchs
由: Ortíz Torres, Emilio Alberto
出版: (2011)

II Congreso Internacional de Investigación Educativa: su incidencia en la realidad social.
由: Díaz Madrigal, María
出版: (2015)

Congreso Internacional de Investigación Educativa: Investigar para transformar: Memoria
由: Congreso Internacional de Investigación Educativa (1 : 2005 : San José, Costa Rica)
出版: (2022)