Informe técnico del desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico.

Este informe describe el proceso de desarrollo, validación y resultados de las pruebas de diagnóstico de matemáticas, español, ciencias y estudios sociales aplicadas a niños y jóvenes de tercero, sexto y noveno años. Las pruebas miden conocimientos basados en los objetivos prioritarios de cada ciclo...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Esquivel Alfaro, Juan Manuel, Leitón Quirós, Mary, Loría Meneses, Maurilio, Monge Porras, Marcela
Formáid:	informe
Teanga:	Spanish / Castilian
Foilsithe / Cruthaithe:	IIMEC 2016
Ábhair:	PRUEBAS INFORMES RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN EVIDENCE REPORTS RESEARCH RESULTS
Rochtain ar líne:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/359

Míreanna comhchosúla

Informe nacional sobre el desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico de conocimientos, 1997.
de réir: Alvarado González, Liceth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Informe político del desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico /
de réir: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

Comportamiento comunicacional de hombres y mujeres en el proceso educativo
de réir: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos : matemática, español, estudios sociales y ciencias.
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Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Igualdad de oportunidades en el sistema educativo costarricense. Principios, estrategias y resultados.
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Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico.
de réir: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico /
de réir: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática, español, ciencias, estudios sociales, francés, inglés.
de réir: Delgado Estrada, Vilma, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Desarrollo de un instrumento para medir la actitud de los profesores de Matemática hacia la enseñanza de la Matemática y validación de los resultados de su aplicación /
de réir: Loría Meneses, José Maurilio
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Respuestas guiadas por el experto: Validación de las inferencias basadas en los procesos de respuesta
de réir: Brizuela Rodríguez, Armel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Informe nacional sobre el desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico de conocimientos, 1997 /
de réir: Alvarado González, Liceth
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Diseño, aplicación piloto y valoración de una intervención pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año.
de réir: Montero Rojas, Eiliana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos : matemática, español, estudios sociales y ciencias /
de réir: Chacón Prendas, Rosalina
Foilsithe / Cruthaithe: (1988)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática, español, ciencias, estudios sociales, francés, inglés /
de réir: Delgado Estrada, Vilma
Foilsithe / Cruthaithe: (1989)

Informe de la aplicación de las pruebas de diagnóstico de primer ingreso /
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Bibliografía retrospectiva producción científica 1981-1990.
de réir: Vargas Bolaños, Rebecca, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Bibliografía retrospectiva producción científica del INIE 2001-2010.
de réir: Vargas Bolaños, Rebecca, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Bibliografía retrospectiva. Producción científica del INIE 2011- 2020.
de réir: Vargas Bolaños, Rebecca, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Bibliografía retrospectiva 1991-2000.
de réir: Vargas Bolaños, Rebecca, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Igualdad de oportunidades en el sistema educativo costarricense. Principios, estrategias y resultados /
de réir: Muñoz Varela, Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

II Congreso Internacional de Investigación Educativa: su incidencia en la realidad social.
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III congreso Internacional de Investigación: educación y globalización.
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Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Doscientos días anuales de clase efectiva en el Sistema Educativo Costarricense: Un Análisis Situacional.
de réir: Gonzaga Martínez, Wilfredo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Informe sobre análisis de ítemes de selección y desarrollo de exámenes de bachillerato de las convocatorias 1988-1990.
de réir: Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Sistema nacional de medición del logro educativo: Costa Rica : Aspectos técnicos.
de réir: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Sistema nacional de medición del logro educativo: Costa Rica : Aspectos técnicos /
de réir: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)

Informe ejecutivo de la administración de las pruebas de diagnóstico de español y matemáticas abril-mayo, 1995
de réir: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Informe ejecutivo de la administración de las pruebas de diagnóstico de español y matemáticas abril-mayo, 1995 /
de réir: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)

Construcción y validación de una prueba de exploración vocacional.
de réir: Ureña Salazar, Viria, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

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de réir: Ureña Salazar, Viria
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Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso 1996
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Guía para la aplicación de pruebas piagetianas /
de réir: Pereira Pérez, Zulay

Sistematización de experiencias de integración de las artes plásticas, expresión corporal y música en el currículo escolar del I y II ciclo de la Educación General Básica.
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La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística.
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Producción científica y académica del INIE: Educación, iniciativas y desafíos
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Using task-based instruction in an ESP course in the Computer Center at the University of Costa Rica / El uso de la Metodología Basada en Tareas en un curso de inglés con propósitos específicos en el Centro de Informática de la Universidad de Costa Rica
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Léxico básico escolar costarricense: estudio de frecuencias.
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Preservación, en formato digital, del histórico de informes de investigación del Instituto en Investigación en Educación (INIE) de la Universidad de Costa Rica desde 1980 hasta el 2009.
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Validación por constructo del inventario de actitud hacia la docencia /
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Foilsithe / Cruthaithe: (1989)