Estrategias didácticas para la enseñanza universitaria en grupos grandes: un estudio de las estrategias existentes e implementadas para la creación de nuevas propuestas

Hiển thị phiên bản (1) khác

Esta investigación realizó una exploración de las estrategias didácticas que los docentes principalmente de la Universidad de Costa Rica implementan en los grupos grandes o numerosos (más de 50 estudiantes). A la vez se hizo un análisis del marco pedagógico y didáctico de estos grupos y una propues...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Piedra García, Luis Ángel, Francis Salazar, Susan, Mora Umaña, Andrea Melissa
Định dạng:	informe
Ngôn ngữ:	Spanish / Castilian
Được phát hành:	INIE 2016
Những chủ đề:	MÉTODOS PEDAGÓGICOS EDUCACIÓN SUPERIOR DIDÁCTICA CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) PEDAGOGICAL METHODS HIGHER EDUCATION DIDACTICS CONSTRUCTIVISM
Truy cập trực tuyến:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/351

Những quyển sách tương tự

Estrategias didácticas para la enseñanza universitaria en grupos grandes: un estudio de las estrategias existentes e implementadas para la creación de nuevas propuestas /
Bằng: Piedra García, Luis Ángel
Được phát hành: (2010)

Estrategias participativas para la enseñanza de las ciencias naturales en la Universidad de Costa Rica / Participative strategies for the teaching of natural sciences in the University of Costa Rica
Bằng: Gutiérrez Soto, Marco V., et al.
Được phát hành: (2009)

Consideraciones didácticas para la aplicación de estrategias de lectura / Didactic considerations for the application of reading strategies
Bằng: Solé, Maira
Được phát hành: (2007)

El ambiente y la disciplina escolar desde el conductismo y el constructivismo
Bằng: Segura Castillo, Mario Alberto
Được phát hành: (2005)

La pregunta pedagógica en el nivel inicial
Bằng: Polanco Hernández, Ana
Được phát hành: (2004)

Aplicaciones de código abierto como apoyo para el desarrollo de estrategias didácticas en la docencia universitaria.
Bằng: González Pérez, Esteban
Được phát hành: (2016)

La recepción de la obra de Liev Vigotsky en las décadas de 1980 y 1990 en Argentina / The reception of Liev Vigotsky’s Argentina
Bằng: Gomel, Andrés, et al.
Được phát hành: (2009)

Apreciaciones sobre talento y propuesta pedagógica para la puesta en práctica de experiencias de trabajo en un ambiente constructivista con niños y niñas talentosos. Ultimo Informe Final del proyecto “Los procesos de aprendizaje y el desarrollo de talento de los niños en su ambiente logo”
Bằng: García Fallas, Jacqueline
Được phát hành: (2015)

Avances en la Enseñanza de la Física: Resultados del I Encuentro de Físicos de la Universidad de Costa Rica y la Universidad de Jaén / Advances in the physics teaching: results of the First Physicist Meeting between Universities of Costa Rica and Jaén
Bằng: Frutos Alfaro, Francisco, et al.
Được phát hành: (2010)

El enfoque constructivo y el aprendizaje de la lectura.
Bằng: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Được phát hành: (2015)

Evaluación de los aprendizajes desde el paradigma constructivista: Un estudio de casos. III Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo”
Bằng: García Fallas, Jacqueline
Được phát hành: (2015)

La perspectiva ética de la evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista / The ethical perspective of the learning assesment from a constructivist point of view
Bằng: Segura Castillo, Mario Alberto
Được phát hành: (2007)

La comunicación pedagógica: elemento transformador de la práctica educativa / The pedagogic communication: a transformer element of the educational practice
Bằng: Valverde Rojas, Marjorie
Được phát hành: (2009)

Creación de videos educativos como estrategia didáctica para la formación de futuros docentes de inglés / The creation of educational videos as a teaching strategy in the training process of future english teachers
Bằng: Quesada Chaves, María José
Được phát hành: (2015)

Promoción de estrategias de aprendizaje desde el accionar docente: percepciones a nivel universitario
Bằng: Henríquez Ritchie, Patricio, et al.
Được phát hành: (2018)

El quehacer docente universitario, hoy: complejidad y postura crítica en la superación de algunas contradicciones de la educación / Teaching in higher education today: complexity and critical positions in the solution of education’s contradictions
Bằng: Cánovas Marmo, Célica Esther
Được phát hành: (2013)

Estrategias didácticas mediadas con TIC en un curso de expresión oral francesa / Didactic strategies mediated by ICT in a french oral expression course
Bằng: Chao Chao, Kuok-Wa
Được phát hành: (2014)

Aprendizaje basado en problemas para desarrollar alfabetización crítica y competencias ciudadanas en el nivel elemental
Bằng: González Robles, Aura, et al.
Được phát hành: (2016)

Las estrategias de aprendizaje. Radiografías necesarias para su comprensión / The strategies of learning. X-ray necessary for their understanding
Bằng: Pérez Martínez, Armenio
Được phát hành: (2009)

Material didáctico: construcción de conceptos geométricos en maestros de escuela primaria.
Bằng: Peralta Monge, Teresita, et al.
Được phát hành: (2022)

Estrategias y técnicas didácticas en educación matemática.
Bằng: Espeleta Sibaja, Annia María, et al.
Được phát hành: (2016)

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo /
Bằng: Díaz-Barriga Arceo, Frida
Được phát hành: (2003)

Grandes maestros costarricenses /
Bằng: Mora Burgos, Gerardo
Được phát hành: (2004)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del inglés en la educación general básica y educación diversificada : algunas características del planeamiento didáctico.
Bằng: González Ramírez, Ana María, et al.
Được phát hành: (2015)

Aplicaciones de código abierto como apoyo para el desarrollo de estrategias didácticas en la docencia universitaria /
Bằng: González Pérez, Esteban
Được phát hành: (2016)

Estrategias educativas inclusivas para la formación del profesorado en educación especial.
Bằng: Solórzano Salas, María Julieta
Được phát hành: (2016)

Estrategias didácticas en la enseñanza- aprendizaje de la lectoescritura emergente, en la pandemia del COVID-19
Bằng: Quemé Oroxom, Heydi Johanna
Được phát hành: (2022)

La estrategia de grupos heterogéneos en el nivel de educación inicial implementada por el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica / Strategy of heterogeneous groups in preeschool education level implemented by the Education Ministry of Costa Rica
Bằng: Álvarez Torres, Cindy, et al.
Được phát hành: (2009)

Estrategias didácticas creativas en entornos virtuales para el aprendizaje / Creative didactic strategies in virtual surroundings for the learning
Bằng: Delgado Fernández, Marianela, et al.
Được phát hành: (2009)

Ideas de los grandes educadores
Bằng: Smith, Samuel
Được phát hành: (1981)

Efectividad de las estrategias pictofónicas en la adquisición de la decodificación lectora en estudiantes costarricenses / Effectiveness of pictophonic strategies in the acquisition of reading decodification in costa rican students
Bằng: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Được phát hành: (2014)

Piaget, Vigotski y Maturana Constructivismo a tres voces /
Bằng: Rosas, Ricardo
Được phát hành: (2001)

Trabajos prácticos en microescala como estrategia didáctica en cursos de química de Educación Media / Practical work microscale-based as a teaching strategie in high school Chemistry courses
Bằng: Aponte Rojas, Abdiel, et al.
Được phát hành: (2013)

Estrategias de mediación pedagógica para la inclusión de la perspectiva de género en las instituciones educativas.
Bằng: Herrera Salas, Estela, et al.
Được phát hành: (2017)

El constructivismo en los espacios educativos /
Bằng: Peréz Córdoba, Rafael Ángel
Được phát hành: (2002)

El Constructivismo en los espacios educativos /
Bằng: Peréz Córdoba, Rafael Ángel
Được phát hành: (2009)

Constructivismo: el paradigma, el aprendizaje, la enseñanza y el cambio conceptual
Được phát hành: (1994)

Técnicas y estrategias para el manejo de comportamiento en el grupo escolar /
Bằng: Marín Arias, María Gabriela
Được phát hành: (2001)

Análisis del experimento como recurso didáctico en talleres de ciencias: el caso del Museo de los Niños de Costa Rica / Analysis of the experiment as a didactic resource in science workshops: the case of the Costa Rica´S Children Museum
Bằng: Rodríguez Sánchez, Keilyn, et al.
Được phát hành: (2009)

Viejos problemas, nuevas alternativas: estrategias de lucha contra la pobreza gestadas desde el Sur /
Bằng: Pérez Rubio, Ana María
Được phát hành: (2012)