Kalydria en animatronics.

Visa andra versioner (1)

El proyecto Kalydria en animatronics se inicia en el año 2004 cuando los profesores Vanessa Fonseca, James J. Glavan y Alicia Gurdián Fernández deciden realizar un proyecto novedoso de educación ambiental utilizando animatronics (marionetas electrónicas inalámbricas). El objetivo fue llevar mensaje...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän:	Fonseca González, Vanessa, Glavan, James Joseph, Moreno Blanco, Alberto
Materialtyp:	informe
Språk:	Spanish / Castilian
Publicerad:	INIE 2016
Ämnen:	EDUCACIÓN AMBIENTAL TECNOLOGÍA EDUCATIVA JUEGOS ENVIRONMENTAL EDUCATION EDUCATIONAL TECHNOLOGY GAMES
Länkar:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/328

Liknande verk

Kalydria en Animatronics /
av: Fonseca González, Vanessa
Publicerad: (2009)

Más allá del libro móvil. Aplicaciones de realidad aumentada y 3D para la educación basada en problemas: el caso de los borucas en Costa Rica
av: Fonseca González, Vanessa, et al.
Publicerad: (2019)

Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI)
av: Fonseca Hidalgo, José A.
Publicerad: (2023)

Museo inmersivo de culturas antiguas de Costa Rica.
av: Fonseca González, Vanessa, et al.
Publicerad: (2016)

Aprender jugando: Evaluación de la Célula Microcosmos de Vida.
av: Fonseca González, Vanessa
Publicerad: (2016)

Percepción ambiental en estudiantes de secundaria / Environmental perception at middle school students
av: Zamorano González, Benito, et al.
Publicerad: (2009)

Comunidad virtual de aprendizaje: Un espacio para la formación ambiental
av: García Fallas, Jacqueline, et al.
Publicerad: (2016)

Comunidad virtual de aprendizaje para la educación ambiental universitaria
av: García Fallas, Jacqueline, et al.
Publicerad: (2016)

Propuesta para estudiar agroecología con estudiantes de segundo ciclo del circuito escolar N°4 del cantón de Alvarado de Cartago
av: Fernández Monge, Elena
Publicerad: (2020)

Comportamientos violentos en los juegos e interacciones que se suscitan entre las y los estudiantes de I Ciclo de la enseñanza general básica, durante el desarrollo de los recreos en una escuela del Circuito 01 de la Dirección Regional de Occidente.
av: Artavia Granados, Jenny María
Publicerad: (2016)

Aportes de la virtualidad en la enseñanza de la biología tropical en procesos de formación de grado y posgrado de una organización educativa a nivel internacional en Costa Rica. La experiencia de la Organización de Estudios Tropicales (OET)
av: Ríos Cortés, Karol
Publicerad: (2018)

¿Cómo realizar un modelo de mapa de riesgos en la comunidad?
av: Portilla Gómez, Lucecita
Publicerad: (2017)

Las giras: una práctica pedagógica en el repertorio problemas ecológicos, Escuela de Estudios Generales, en la Universidad de Costa Rica / The field trip study: a pedagogical practice in the repertoire of environmental problems, school of General...
av: Jiménez Morales, Ana Patricia
Publicerad: (2009)

Interculturalidad: Juego y metodologías de aula de primaria
av: D' Antoni, Maurizia
Publicerad: (2016)

Aprendizaje de la aritmética elemental.
av: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Publicerad: (2015)

Animatronics llegan al museo /
av: Barrantes, Carolina
Publicerad: (2008)

Más allá del libro móvil. Aplicaciones de realidad aumentada y 3D para la educación basada en problemas: el caso de los borucas en Costa Rica / Vanessa Fonseca González, José Luis Arce
av: Fonseca González, Vanessa
Publicerad: (2018)

La dimensión ambiental en el currículo universitario: un proceso de cambio en la formación profesional / Environmental dimension in university curriculum: a process of change in professional education
av: Hernández Rojas, Lidia Mayela, et al.
Publicerad: (2006)

Práctica docente en educación ambiental y habilidades proambientales en el estudiantado de quinto grado de primaria
av: Díaz Grijalva, Giovana Rocío, et al.
Publicerad: (2019)

Portfolios as alternative assessment strategy for enviromental education in pre-service teaching education at university level / Portafolios como estrategia alternativa de evaluación para la educación ambiental en la educación de servicio previo en el...
av: Mata Segreda, Alejandrina
Publicerad: (2003)

Orientaciones para incorporar la dimensión ambiental en el quehacer universitario.
av: Arnáez Serrano, Elizabeth, et al.
Publicerad: (2018)

Indicadores educativos para la sostenibilidad para los campus de las universidades públicas de Costa Rica.
av: García Fallas, Jacqueline, et al.
Publicerad: (2016)

Educación ambiental y acompañamiento familiar en una escuela primaria mexicana. Estudio de caso
av: González Hernández, Arantxa Guadalupe, et al.
Publicerad: (2024)

Análisis de la experiencia pedagógica: Campamento EXPLORA Chile VA! Valorando la Biodiversidad Maulina
av: Fuentealba Cruz, Marta, et al.
Publicerad: (2017)

Subcomisión interuniversitaria de educación ambiental (CIEA): actividades académicas 2015-2016
av: García Fallas, Jacqueline, et al.
Publicerad: (2017)

Seguimiento a las Subcomisión Interuniversitaria de Educación Ambiental (CIEA): Plan de trabajo 2019.
av: García Fallas, Jacqueline, et al.
Publicerad: (2020)

Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo.
av: Fonseca González, Vanessa, et al.
Publicerad: (2016)

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.
av: García Fallas, Jacqueline, et al.
Publicerad: (2015)

Hacia la construcción de un mapa de riesgos desde la Comunidad.
av: Portilla Gómez, Lucecita
Publicerad: (2016)

El cuento del guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente
av: Fonseca González, Vanessa, et al.
Publicerad: (2016)

Los mapas conceptuales como instrumento de evaluación: Una experiencia de educación ambiental centrada en el estudio de ecosistemas acuáticos
av: Galván Pérez, Laura, et al.
Publicerad: (2018)

Características y efecto del uso de las TIC en estudiantes de educación primera y media (público y privada) del país.
av: Quirós Ramírez, Amaryllis, et al.
Publicerad: (2021)

Análisis de los planes de estudio de las Escuelas de Formación Docente y Orientación y Educación Especial de la Universidad de Costa rica, para una posible vinculación del curso “Respeto toda forma de vida” impartido por la WSPA.
av: Arroyo Zuñiga, Jessie, et al.
Publicerad: (2016)

Evaluación de competencias de Alfabetización Mediática e Informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil.
av: Araya Rivera, Carlos, et al.
Publicerad: (2021)

Fatores que influenciam o uso do Quadro Interativo Multimédia (QIM): Um estudo no norte de Portugal
av: Lopes, Natália, et al.
Publicerad: (2018)

Perspectivas y relación de los medios digitales y la docencia universitaria en la Universidad de Costa Rica
av: Barrantes Acuña, Danny
Publicerad: (2015)

Arqueología de un juego: la Célula. Microcosmos de Vida
av: Gurdián Fernández, Alicia
Publicerad: (2001)

Introducción de tecnologías en el aula de dos preescolares públicos costarricenses: estrategias de autogestión, alcances y limitaciones / An introduction of technology in the classroom of two costa rican public preschools: self-management strategies...
av: Calderón Jiménez, María de los Ángeles, et al.
Publicerad: (2013)

Construcción de una comunidad virtual de aprendizaje ambiental (CVAA): espacio interactivo para ambientalizar el quehacer universitario estatal de Costa Rica / Building a virtual community for environmental learning (VCEL): an interactive space to...
av: Zúñiga Vega, Claudia, et al.
Publicerad: (2011)

Museo inmersivo de culturas antiguas de Costa Rica /
av: Fonseca González, Vanessa
Publicerad: (2015)