Kalydria en animatronics.

Zobrazit další vydání (1)

El proyecto Kalydria en animatronics se inicia en el año 2004 cuando los profesores Vanessa Fonseca, James J. Glavan y Alicia Gurdián Fernández deciden realizar un proyecto novedoso de educación ambiental utilizando animatronics (marionetas electrónicas inalámbricas). El objetivo fue llevar mensaje...

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:	Fonseca González, Vanessa, Glavan, James Joseph, Moreno Blanco, Alberto
Médium:	informe
Jazyk:	Spanish / Castilian
Vydáno:	INIE 2016
Témata:	EDUCACIÓN AMBIENTAL TECNOLOGÍA EDUCATIVA JUEGOS ENVIRONMENTAL EDUCATION EDUCATIONAL TECHNOLOGY GAMES
On-line přístup:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/328

Podobné jednotky

Kalydria en Animatronics /
Autor: Fonseca González, Vanessa
Vydáno: (2009)

Más allá del libro móvil. Aplicaciones de realidad aumentada y 3D para la educación basada en problemas: el caso de los borucas en Costa Rica
Autor: Fonseca González, Vanessa, a další
Vydáno: (2019)

Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI)
Autor: Fonseca Hidalgo, José A.
Vydáno: (2023)

Museo inmersivo de culturas antiguas de Costa Rica.
Autor: Fonseca González, Vanessa, a další
Vydáno: (2016)

Aprender jugando: Evaluación de la Célula Microcosmos de Vida.
Autor: Fonseca González, Vanessa
Vydáno: (2016)

Percepción ambiental en estudiantes de secundaria / Environmental perception at middle school students
Autor: Zamorano González, Benito, a další
Vydáno: (2009)

Comunidad virtual de aprendizaje: Un espacio para la formación ambiental
Autor: García Fallas, Jacqueline, a další
Vydáno: (2016)

Comunidad virtual de aprendizaje para la educación ambiental universitaria
Autor: García Fallas, Jacqueline, a další
Vydáno: (2016)

Propuesta para estudiar agroecología con estudiantes de segundo ciclo del circuito escolar N°4 del cantón de Alvarado de Cartago
Autor: Fernández Monge, Elena
Vydáno: (2020)

Comportamientos violentos en los juegos e interacciones que se suscitan entre las y los estudiantes de I Ciclo de la enseñanza general básica, durante el desarrollo de los recreos en una escuela del Circuito 01 de la Dirección Regional de Occidente.
Autor: Artavia Granados, Jenny María
Vydáno: (2016)

Aportes de la virtualidad en la enseñanza de la biología tropical en procesos de formación de grado y posgrado de una organización educativa a nivel internacional en Costa Rica. La experiencia de la Organización de Estudios Tropicales (OET)
Autor: Ríos Cortés, Karol
Vydáno: (2018)

¿Cómo realizar un modelo de mapa de riesgos en la comunidad?
Autor: Portilla Gómez, Lucecita
Vydáno: (2017)

Las giras: una práctica pedagógica en el repertorio problemas ecológicos, Escuela de Estudios Generales, en la Universidad de Costa Rica / The field trip study: a pedagogical practice in the repertoire of environmental problems, school of General...
Autor: Jiménez Morales, Ana Patricia
Vydáno: (2009)

Interculturalidad: Juego y metodologías de aula de primaria
Autor: D' Antoni, Maurizia
Vydáno: (2016)

Aprendizaje de la aritmética elemental.
Autor: Méndez Barrantes, Zayra, a další
Vydáno: (2015)

Animatronics llegan al museo /
Autor: Barrantes, Carolina
Vydáno: (2008)

Más allá del libro móvil. Aplicaciones de realidad aumentada y 3D para la educación basada en problemas: el caso de los borucas en Costa Rica / Vanessa Fonseca González, José Luis Arce
Autor: Fonseca González, Vanessa
Vydáno: (2018)

La dimensión ambiental en el currículo universitario: un proceso de cambio en la formación profesional / Environmental dimension in university curriculum: a process of change in professional education
Autor: Hernández Rojas, Lidia Mayela, a další
Vydáno: (2006)

Práctica docente en educación ambiental y habilidades proambientales en el estudiantado de quinto grado de primaria
Autor: Díaz Grijalva, Giovana Rocío, a další
Vydáno: (2019)

Portfolios as alternative assessment strategy for enviromental education in pre-service teaching education at university level / Portafolios como estrategia alternativa de evaluación para la educación ambiental en la educación de servicio previo en el...
Autor: Mata Segreda, Alejandrina
Vydáno: (2003)

Orientaciones para incorporar la dimensión ambiental en el quehacer universitario.
Autor: Arnáez Serrano, Elizabeth, a další
Vydáno: (2018)

Indicadores educativos para la sostenibilidad para los campus de las universidades públicas de Costa Rica.
Autor: García Fallas, Jacqueline, a další
Vydáno: (2016)

Educación ambiental y acompañamiento familiar en una escuela primaria mexicana. Estudio de caso
Autor: González Hernández, Arantxa Guadalupe, a další
Vydáno: (2024)

Análisis de la experiencia pedagógica: Campamento EXPLORA Chile VA! Valorando la Biodiversidad Maulina
Autor: Fuentealba Cruz, Marta, a další
Vydáno: (2017)

Subcomisión interuniversitaria de educación ambiental (CIEA): actividades académicas 2015-2016
Autor: García Fallas, Jacqueline, a další
Vydáno: (2017)

Seguimiento a las Subcomisión Interuniversitaria de Educación Ambiental (CIEA): Plan de trabajo 2019.
Autor: García Fallas, Jacqueline, a další
Vydáno: (2020)

Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo.
Autor: Fonseca González, Vanessa, a další
Vydáno: (2016)

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.
Autor: García Fallas, Jacqueline, a další
Vydáno: (2015)

Hacia la construcción de un mapa de riesgos desde la Comunidad.
Autor: Portilla Gómez, Lucecita
Vydáno: (2016)

El cuento del guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente
Autor: Fonseca González, Vanessa, a další
Vydáno: (2016)

Los mapas conceptuales como instrumento de evaluación: Una experiencia de educación ambiental centrada en el estudio de ecosistemas acuáticos
Autor: Galván Pérez, Laura, a další
Vydáno: (2018)

Características y efecto del uso de las TIC en estudiantes de educación primera y media (público y privada) del país.
Autor: Quirós Ramírez, Amaryllis, a další
Vydáno: (2021)

Análisis de los planes de estudio de las Escuelas de Formación Docente y Orientación y Educación Especial de la Universidad de Costa rica, para una posible vinculación del curso “Respeto toda forma de vida” impartido por la WSPA.
Autor: Arroyo Zuñiga, Jessie, a další
Vydáno: (2016)

Evaluación de competencias de Alfabetización Mediática e Informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil.
Autor: Araya Rivera, Carlos, a další
Vydáno: (2021)

Fatores que influenciam o uso do Quadro Interativo Multimédia (QIM): Um estudo no norte de Portugal
Autor: Lopes, Natália, a další
Vydáno: (2018)

Perspectivas y relación de los medios digitales y la docencia universitaria en la Universidad de Costa Rica
Autor: Barrantes Acuña, Danny
Vydáno: (2015)

Arqueología de un juego: la Célula. Microcosmos de Vida
Autor: Gurdián Fernández, Alicia
Vydáno: (2001)

Introducción de tecnologías en el aula de dos preescolares públicos costarricenses: estrategias de autogestión, alcances y limitaciones / An introduction of technology in the classroom of two costa rican public preschools: self-management strategies...
Autor: Calderón Jiménez, María de los Ángeles, a další
Vydáno: (2013)

Construcción de una comunidad virtual de aprendizaje ambiental (CVAA): espacio interactivo para ambientalizar el quehacer universitario estatal de Costa Rica / Building a virtual community for environmental learning (VCEL): an interactive space to...
Autor: Zúñiga Vega, Claudia, a další
Vydáno: (2011)

Museo inmersivo de culturas antiguas de Costa Rica /
Autor: Fonseca González, Vanessa
Vydáno: (2015)