Experiencias significantes en relación con los procesos pedagógicos promovidos con los educadores y educadoras

Whakaatu ērā atu putanga (1)

El propósito de este proyecto fue recolectar experiencias positivas que diferentes personas hayan compartido con educadores y educadoras en cualquiera de los niveles del Sistema Educativo Nacional (preescolar, primaria, secundaria o universitaria). Se pretendió rescatar prácticas pedagógicas, accion...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Chaves Salas, Ana Lupita
Hōputu:	informe
Reo:	Spanish / Castilian
I whakaputaina:	INIE 2016
Ngā marau:	CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DOCENTES EDUCATION SCIENCE TEACHER
Urunga tuihono:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/308

Ngā tūemi rite

Experiencias significantes en relación con los procesos pedagógicos promovidos con los educadores y educadoras /
mā: Chaves Salas, Ana Lupita
I whakaputaina: (2008)

Educadoras y educadores inolvidables
mā: Chaves Salas, Ana Lupita
I whakaputaina: (2017)

Educadoras y educadores inolvidables/
mā: Chaves Salas, Ana Lupita
I whakaputaina: (2008)

El trabajo comunitario del profesional de Ciencias Naturales con perfil pedagógico. Experiencias de su implementación
mā: Cárdenas Martínez, José Raúl, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Huellas de los procesos de formación en la vida profesional de educadoras y educadores de escuelas públicas y privadas de cinco generaciones (1950-1960; 1960-1970; 1970-1980; 1980-1990; 1990-1999).
mā: Chaves Salas, Ana Lupita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

La investigación acción para la formación continua de educadoras y educadores
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2017)

La investigación acción como modo alternativo de formación continua para educadores y educadoras.
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2016)

Huellas de los procesos de formación en la vida profesional de educadoras y educadores de escuelas públicas y privadas de cinco generaciones (1950-1960; 1960-1970; 1970-1980; 1980-1990; 1990-1999) /
mā: Chaves Salas, Ana Lupita
I whakaputaina: (2003)

Articulación de procesos de investigación en los Centros Laboratorio de la Universidad de Costa Rica con su proyecto pedagógico : informe final /
mā: Chaves Salas, Ana Lupita
I whakaputaina: (1999)

Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes.
mā: Francis Salazar, Susan
I whakaputaina: (2016)

Experiencias didácticas ciencias naturales II ciclo.
mā: Bolaños Cubero, Carolina
I whakaputaina: (2017)

Concepciones alternativas sobre los conceptos de energía, calor y temperatura de los docentes en formación del Instituto Pedagógico en Santiago, Panamá / Alternative conceptions about the concept of energy, heat and temperature in the students from the...
mā: Rodríguez, Viterbo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Formación profesional del educador y la educadora: una responsabilidad compartida /
I whakaputaina: (2012)

Cultura y pensamiento : relación de los procesos cognoscitivos con la cultura
mā: Cole, Michael
I whakaputaina: (1974)

Educadores con perspectiva transformadora
I whakaputaina: (2018)

La Investigación - Acción para la formación continua de educadores y educadoras /
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2007)

Formación docente en Costa Rica ¿qué educación reciben las y los educadores de primaria?.
mā: Chaverri Chaves, Diego, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Significaciones atribuidas por futuras educadoras de párvulos a las TIC incorporadas en su proceso formativo
mā: Flores-Lueg, Carolina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

La coevolución del lenguaje y su relación con los procesos cognitivos superiores
mā: Piedra García, Luis Ángel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

La coevolución del lenguaje y su relación con los procesos cognitivos superiores /
mā: Piedra García, Luis Ángel
I whakaputaina: (2012)

Articulación de procesos de investigación en los Centros Laboratorio de la Universidad de Costa Rica con su proyecto pedagógico: informe final.
mā: Chaves Salas, Ana Lupita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Construcción del significado psicológico del concepto ciencia por parte de grupos universitarios de Pedagogía
mā: Aguilar Correa, Cristián M., me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

La investigación acción como modo alternativo de formación continua para educadores y educadoras /
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2006)

Prácticas de mejora para el proceso de acompañamiento pedagógico
mā: San Martín Cantero, Daniel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

El rol de la Formación Inicial Docente en el proceso de construcción del saber pedagógico
mā: Suckel Gajardo, Marcela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

El trabajo docente y las relaciones con el estudiantado desde las representaciones de docente en formación
mā: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Estrategias educativas inclusivas y su relación con la autoeficacia de docentes en formación
mā: Murillo Parra, Luisa Dolores, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

Análisis epistemológico del curriculum de formación docente: el caso de la sociología de la educación / Epistemological study of teacher education curriculum: the example of educational sociology
mā: Boarini, María Gisella
I whakaputaina: (2014)

Ambientes con recursos tecnológicos: escenarios para la construcción de procesos pedagógicos /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2004)

Saberes del docente y representaciones sociales: implicancias para la enseñanza de las ciencias naturales / Knowledge of the teacher and social representations: implications for teaching of natural sciences
mā: Aguilar, Susana Beatriz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Análisis de la experiencia pedagógica: Campamento EXPLORA Chile VA! Valorando la Biodiversidad Maulina
mā: Fuentealba Cruz, Marta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Las rutas de la lectura: reflexiones teóricas para educadores y educadoras de la educación primaria o básica /
mā: Ugalde Víquez, María del Carmen
I whakaputaina: (2009)

Reseña histórica de los planes de formación de docentes en Educación Preescolar de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica (1966-2007)
mā: Chaves Salas, Ana Lupita
I whakaputaina: (2007)

Saberes pedagógicos para la enseñanza infantil desde la perspectiva de personas educadoras de infantes
mā: Flores Lueg, Carolina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Epistemología, Ciencia y Educación Científica: premisas, cuestionamientos y reflexiones para pensar la cultura científica
mā: Arias Monge, Mónica, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Ideas de los grandes educadores
mā: Smith, Samuel
I whakaputaina: (1981)

Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes /
mā: Francis Salazar, Susan
I whakaputaina: (2006)

Propuesta curricular para la formación de formadores en la enseñanza de las Ciencias.
mā: Roldán Santamaría, Leda
I whakaputaina: (2016)

Formación continua de educadores: elaboración de un libro de texto.
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2017)

Los planes de estudio de las carreras de formación docente que imparten las universidades públicas y privadas y su coherencia con las políticas educativas en Costa Rica
mā: Chaves Salas, Ana Lupita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2023)