Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica.
Esta investigación se presentó para evaluar los procesos de integración escolar de las personas con necesidades especiales en el Sistema Educativo Regular de Costa Rica, para determinar su impacto en los aspectos individual y familiar del estudiante, y el aspecto formativo de los docentes que llevan...
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | informe |
| Taal: | Spanish / Castilian |
| Gepubliceerd in: |
INIE
2016
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/293 |