Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del inglés en la educación general básica y educación diversificada : algunas características del planeamiento didáctico.

Whakaatu ērā atu putanga (1)

Este informe presenta los resultados sobre uno de los problemas planteados en el Diagnóstico Evaluativo de la Enseñanza del Inglés, el cual indaga acerca de las características del planteamiento utilizado de este idioma, en la Educación General Básica y Educación Diversificada. La información se pr...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	González Ramírez, Ana María, Campos Saborío, Natalia
Hōputu:	informe
Reo:	Spanish / Castilian
I whakaputaina:	IIMEC 2015
Ngā marau:	ENSEÑANZA DE IDIOMAS MÉTODOS PEDAGÓGICOS EVALUACIÓN DIDÁCTICA DIAGNÓSTICO EDUCACIÓN APRENDIZAJE LANGUAGE TEACHING PEDAGOGICAL METHODS EVALUATION DIDACTIC DIAGNOSIS EDUCATION LEARNING
Urunga tuihono:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/29

Ngā tūemi rite

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del inglés en la educación general básica y educación diversificada : algunas características del planeamiento didáctico /
mā: Campos Saborío, Natalia
I whakaputaina: (1985)

Diagnóstico evaluativo de la educación preescolar en Costa Rica.
mā: Aguilar Duarte, Bernardita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales y el español en la educación General Básica y Educación Diversificada: Planeamiento.
mā: Quesada Yannarella, Liliana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales, el español e Inglés en la educación General Básica y Educación Diversificada: Formación Académica y Situación Laboral.
mā: Quesada Yannarella, Liliana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales, el español e Inglés en la educación General Básica y Educación Diversificada: Asesoramiento.
mā: Quesada Yannarella, Liliana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Diagnósticos evaluativos de la enseñanza de las ciencias generales, español, estudios sociales e inglés de la educación general básica y educación diversificada. Lineamientos Curriculares.
mā: González Ramírez, Ana María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la matemática en la educación general básica y educación diversificada.
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Diagnóstico de la expresión escrita en el tercer ciclo de la educación general básica y en la educación diversificada del sistema educativo costarricense.
mā: Rojas Porras, Marta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (ABST)

Informe nacional sobre el desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico de conocimientos, 1997.
mā: Alvarado González, Liceth, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Estrategias didácticas para la enseñanza universitaria en grupos grandes: un estudio de las estrategias existentes e implementadas para la creación de nuevas propuestas
mā: Piedra García, Luis Ángel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Diagnósticos evaluativos en la enseñanza de las ciencias generales, español, estudios sociales y matemáticas: resumen de las principales conclusiones.
mā: Delgado Estrada, Vilma, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la química en el ciclo diversificado : Actitud y rendimiento de los estudiantes.
mā: Sánchez Molina, Virginia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Diagnóstico de las necesidades de investigación en la enseñanza de español, inglés, francés, matemática, estudios sociales y educación física señaladas por los docentes que trabajan en las instituciones oficiales del país.
mā: Quesada Yannarella, Liliana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales en la educación general básica : rendimiento académico y procesos científicos.
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la matemática en la educación general básica y educación diversificada /
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
I whakaputaina: (1983)

Informe ejecutivo de la administración de las pruebas de diagnóstico de español y matemáticas abril-mayo, 1995
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
I whakaputaina: (2015)

Diagnóstico de la presencia de relaciones de género en la labor pedagógica en dos grupos de educación inicial
mā: Camacho Brown, Lolita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Material didáctico: construcción de conceptos geométricos en maestros de escuela primaria.
mā: Peralta Monge, Teresita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Avances en la Enseñanza de la Física: Resultados del I Encuentro de Físicos de la Universidad de Costa Rica y la Universidad de Jaén / Advances in the physics teaching: results of the First Physicist Meeting between Universities of Costa Rica and Jaén
mā: Frutos Alfaro, Francisco, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

Diagnóstico evaluativo de la educación preescolar en Costa Rica /
mā: Aguilar Duarte, Bernardita
I whakaputaina: (1986)

Diagnóstico de las estadísticas y los indicadores actuales de la gestión editorial de la Revista Actualidades Investigativas en Educación (AIE).
mā: Valverde Hernández, Melissa Edith, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Diagnósticos evaluativos de la enseñanza de las ciencias generales, el español, y el inglés en la educación general básica y en la educación diversificada : formación académica y situación laboral / Liliana Quesada Yannarella, ...[et. al]
mā: Quesada Yannarella, Liliana
I whakaputaina: (1984)

Estrategias participativas para la enseñanza de las ciencias naturales en la Universidad de Costa Rica / Participative strategies for the teaching of natural sciences in the University of Costa Rica
mā: Gutiérrez Soto, Marco V., me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

A case study in the acquisition of three types of morphemes in English by a bilingual child
mā: Quesada Pacheco, Allen
I whakaputaina: (2016)

Tradiciones o culturas pedagógicas: del contexto europeo y norteamericano al conocimiento pedagógico latinoamericano
mā: Cossio Moreno, John Alexander
I whakaputaina: (2018)

Diagnóstico de las necesidades de investigación en la enseñanza de español, inglés, francés, matemática, estudios sociales y educación física señaladas por los docentes que trabajan en las instituciones oficiales del país /
mā: Quesada Yannarella, Liliana
I whakaputaina: (1983)

Educación pública pre-universitaria : conclusiones de su diagnóstico, posibles causas de su estado y sugerencias de cambio.
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
I whakaputaina: (2015)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática, español, ciencias, estudios sociales, francés, inglés.
mā: Delgado Estrada, Vilma, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Estrategias didácticas mediadas con TIC en un curso de expresión oral francesa / Didactic strategies mediated by ICT in a french oral expression course
mā: Chao Chao, Kuok-Wa
I whakaputaina: (2014)

Relación entre didáctica, gerencia y el uso educativo de las TIC
mā: Cuberos de Quintero, María A., me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales en la educación general básica : rendimiento académico y procesos científicos /
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
I whakaputaina: (1984)

La didáctica del proceso docente para el desarrollo de la práctica laboral en las empresas
mā: Herrera Fuentes, Jorge Luis
I whakaputaina: (2004)

Pedagogías en tiempos inciertos: Valoración de identidades desde una mirada inclusiva
mā: Aranda Parra, Virginia Gabriela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Investigadoras procuran mejorar aprendizaje del inglés por medio de la escucha /
mā: O'Neal Coto, Katzy
I whakaputaina: (2008)

Diagnóstico de la expresión escrita en el tercer ciclo de la educación general básica y en la educación diversificada del sistema educativo costarricense /
mā: Rojas Porras, Marta
I whakaputaina: (1986)

Evaluación del método La Fenêtre en una muestra de 7° de educación secundaria.
mā: Cascante Madrigal, Lilliam, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Estudio longitudinal de la pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés del estudiantado del Bachillerato en enseñanza del inglés del Recinto de Paraíso /
mā: Solís Pérez, Nathalia Cristina
I whakaputaina: (2019)

Curso de desarrollo profesional: planeamiento didáctico desde la visión andragógica /
mā: González Zúñiga, Marianela
I whakaputaina: (2014)

Curso de desarrollo profesional: planeamiento didáctico desde la visión andragógica /
mā: González Zúñiga, Marianela
I whakaputaina: (2015)

Desafíos didácticos para la enseñanza religiosa: descubriendo caminos hacia una educación para la vida /
mā: Leme Garcez, María Cecilia
I whakaputaina: (2015)