La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística.

Las investigadoras se proponen reconstruir la práctica pedagógica de la población docente para transformarla a partir de las relaciones entre creencias, concepciones, acción pedagógica y estilos de pensamiento, mediante la expresión artística: gráfico-plástica, musical y corporal. Este proyecto se...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Castro Bonilla, Julieta, Arguedas Quesada, Consuelo, García Fallas, Jacqueline
Formatua: informe
Hizkuntza:Spanish / Castilian
Argitaratua: INIE 2016
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/273