Actualización del Plan de Estudios de la Licenciatura en la Enseñanza de las Ciencias.

Esta investigación pretende identificar si el plan de estudios de la carrera de Licenciatura en la Enseñanza de las Ciencias (Física, Química y Biología) que ofrece la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica, está actualizado de acuerdo con las demandas de la sociedad costarri...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Roldán Santamaría, Leda
Formatua:	informe
Hizkuntza:	Spanish / Castilian
Argitaratua:	IIMEC 2016
Gaiak:	ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS BIOLOGÍA FÍSICA QUÍMICA FORMACIÓN DE DOCENTES TEACHING OF SCIENCE BIOLOGY PHYSICS CHEMISTRY TEACHER TRAINING
Sarrera elektronikoa:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/268

Antzeko izenburuak

Actualización del Plan de Estudios de la Licenciatura en la Enseñanza de las Ciencias /
nork: Roldán Santamaría, Leda María
Argitaratua: (2004)

Aportes para el mejoramiento de la enseñanza de las ciencias desde la formación docente inicial / Contributions towards an improvement in the teaching of science in the initial teacher training stage
nork: Mazzitelli, Claudia Alejandra
Argitaratua: (2012)

Propuesta curricular para la formación de formadores en la enseñanza de las Ciencias.
nork: Roldán Santamaría, Leda
Argitaratua: (2016)

Marco referencial para el análisis de los programas de enseñanza media en el área de Física y de Química propuestos por el Ministerio de Educación Pública Costarricense / Referencial frame work for the analysis of the third and fourth cycles study...
nork: Herrera Vargas, Leonardo, et al.
Argitaratua: (2008)

Análisis de ítemes de selección y desarrollo elaborados por docentes que imparten lecciones de biología en las 17 regiones educativas del país.
nork: Díaz Solís, Sofía María
Argitaratua: (2015)

Propuesta de reestructuración del programa de Física y Química para Enseñanza Media / Proposal for the restructuring of the Physics and Chemistry study program in Secondary Education
nork: Herrera Vargas, Leonardo, et al.
Argitaratua: (2009)

Actitud de un grupo de estudiantes de 10º año hacia la metodología de la enseñanza de las ciencias
nork: Roldán Santamaría, Leda María
Argitaratua: (2004)

Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de Bachillerato Fórmula 13 BIOLOGÍA.
nork: Rojas Valenciano, Ligia, et al.
Argitaratua: (2015)

El uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC’s) en la enseñanza de la física moderna / The use of New Information and Communication Technologies (ICTs) in the teaching of modern physics
nork: Roldán Santamaría, Leda María
Argitaratua: (2010)

Plan piloto para el mejoramiento de la enseñanza de la ciencia y la matemática.
nork: Peralta Monge, Teresita, et al.
Argitaratua: (2015)

La Antártida. Lugar de investigación y docencia / Antarctica. A place to do research and to teach
nork: Ontiveros Ortega, Alfonso, et al.
Argitaratua: (2010)

Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988.
nork: Venegas Renauld, María Eugenia, et al.
Argitaratua: (2015)

Resultados de la implementación del proyecto La formación práctico-experimental en las Ciencias Naturales
nork: Yera Quintana, Andrés Israel, et al.
Argitaratua: (2018)

Los caminos hacia una enseñanza no tradicional de la química
nork: Ordaz González, Gabriel José, et al.
Argitaratua: (2018)

Propuesta Curricular que ofrece la Universidad de Costa Rica para la formación de profesores de ciencias
nork: Roldán Santamaría, Leda María
Argitaratua: (2002)

Estrategias participativas para la enseñanza de las ciencias naturales en la Universidad de Costa Rica / Participative strategies for the teaching of natural sciences in the University of Costa Rica
nork: Gutiérrez Soto, Marco V., et al.
Argitaratua: (2009)

Una práctica supervisada que articula enseñanza-aprendizaje e investigación: Sentidos, relaciones y significados elaborados por un estudiante de Física en Brasil
nork: Karsten, Karine, et al.
Argitaratua: (2023)

Percepciones del cuerpo docente de Educación Física de una región metropolitana de sur de Brasil sobre las repercusiones de COVID-19 en sus prácticas pedagógicas
nork: Freitas da Cunha, Beatriz, et al.
Argitaratua: (2023)

Las caricaturas en la enseñanza de la física.
nork: Brenes André, José
Argitaratua: (2017)

El trabajo comunitario del profesional de Ciencias Naturales con perfil pedagógico. Experiencias de su implementación
nork: Cárdenas Martínez, José Raúl, et al.
Argitaratua: (2018)

Taller sobre análisis y construcción de itemes/
Argitaratua: (1991)

La enseñanza universitaria de la física: los objetos materiales y la construcción de significados científicos / University´s physics education: materials objects and construction of scientifics meaning
nork: Fagúndez Zambrano, Thamara J., et al.
Argitaratua: (2009)

Pre-exámenes como una estrategia didáctica en los cursos de Física / Sample test as a teaching strategy in Physics courses
nork: Morales Ríos, Herbert
Argitaratua: (2010)

Experiencias didácticas ciencias naturales II ciclo.
nork: Bolaños Cubero, Carolina
Argitaratua: (2017)

Indicadores del trabajo personal del estudiante de magisterio en Educación Física / Indicators of student personnel work in Physical Education teaching
nork: Romero Cerezo, Cipriano, et al.
Argitaratua: (2011)

Organic chemistry basic concepts teaching in students of large groups at Higher Education and Web 2.0 tools
nork: Romero, Rosaura M., et al.
Argitaratua: (2019)

Estágio curricular supervisionado em Educação Física: aproximações com a teoria de Norbert Elias
nork: Pereira da Silva Júnior, Arestides, et al.
Argitaratua: (2018)

Relación entre personalidad y creatividad en estudiantes de Educación Física / The relationship between personality and creativity in Physical Education students
nork: Chacón Araya, Yamileth, et al.
Argitaratua: (2006)

Trabajos prácticos en microescala como estrategia didáctica en cursos de química de Educación Media / Practical work microscale-based as a teaching strategie in high school Chemistry courses
nork: Aponte Rojas, Abdiel, et al.
Argitaratua: (2013)

Propuesta curricular para la formación de formadores en la enseñanza de las ciencias /
nork: Roldán Santamaría, Leda María
Argitaratua: (2003)

Concepciones formativas en programas de educación física en seis países de América Latina
nork: Cunha de Paula, Sayonara, et al.
Argitaratua: (2023)

Estudio psicogenético del concepto de descomposición de la materia orgánica, en niños de 8 a 12 años de la región de San Ramón, Alajuela, Costa Rica.
nork: Hernández Rodríguez, María del Carmen
Argitaratua: (2015)

La simulación como herramienta de aprendizaje en física / Simulation as Physics learning tool
nork: Casadei Carniel, Luisa, et al.
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Cuestionario Pictórico de la Actividad Física Infantil: diseño y validación
nork: Morera-Castro, María, et al.
Argitaratua: (2018)

Produção do conhecimento: uma revisão sistemática sobre criatividade motora
nork: Tedesco da Costa Trevisan, Priscila Raquel, et al.
Argitaratua: (2018)

Construcción del significado psicológico del concepto ciencia por parte de grupos universitarios de Pedagogía
nork: Aguilar Correa, Cristián M., et al.
Argitaratua: (2018)

Aprender jugando: Evaluación de la Célula Microcosmos de Vida.
nork: Fonseca González, Vanessa
Argitaratua: (2016)

Estudio de conocimientos básicos en las áreas de español, matemática, estudios sociales, física, química y biología /
nork: Murillo, Teresita
Argitaratua: (1980)

La evaluación de los aprendizajes en la sección de Química General de la Escuela de Química, de la Universidad de Costa Rica, posicionamiento teórico / Assessment of learning in section General Chemistry School of Chemistry, University of Costa Rica
nork: Guzmán Loría, Patricia Ileana
Argitaratua: (2013)

Estudio psicogenético de la enseñanza de las ciencias en el primer ciclo de la enseñanza del SCIIS a las escuelas del cantón de San Ramón.
nork: Hernández Rodríguez, María del Carmen, et al.
Argitaratua: (2015)