Desarrollo psicogenético y enseñanza de algunos conceptos físicos.

El decepcionante resultado, no obstante los esfuerzos realizados que en materia de educación científica realiza el país, podría deberse a que no se toma en cuenta el nivel evolutivo del niño al introducir los temas en los programas escolares, a que existen graves deficiencias de concatenación en los...

書誌詳細
第一著者:	Vicarioli Carrara, Giuliana
フォーマット:	informe
言語:	Spanish / Castilian
出版事項:	IIMEC 2015
主題:	DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN ENSEÑANZA FÍSICA PSICOLOGÍA GENÉTICA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN DEVELOPMENT OF EDUCATION TEACHING PHYSICAL PSYCHOLOGY GENETICS PSYCHOLOGY OF THE EDUCATION
オンライン･アクセス:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/26

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