Socialización genérica e identidad profesional en Trabajo Social.

La investigación busca explicar las relaciones entre la socialización genérica y la construcción de las identidades personal y profesional de las y los trabajadores sociales. El Trabajo Social como profesión conformada mayoritariamente por mujeres reproduce las características que la sociedad patr...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Fernández Vargas, Xinia Elena
Định dạng:	informe
Ngôn ngữ:	Spanish / Castilian
Được phát hành:	IIMEC 2016
Những chủ đề:	TRABAJADORES SOCIALES TRABAJO SOCIAL GÉNERO INFLUENCIA SOCIAL IDENTIDAD SOCIAL WORKERS SOCIAL WORK GENDER SOCIAL INFLUENCE IDENTITY
Truy cập trực tuyến:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/249

Những quyển sách tương tự

Influencia de la socialización genérica en la construcción de las representaciones sociales asociadas a la identidad profesional en Trabajo Social /
Bằng: Fernández Vargas, Xinia
Được phát hành: (2002)

El matonismo escolar y su relación con factores socioculturales donde se encuentra ubicado el centro educativo. Un estudio exploratorio
Bằng: Cabezas Pizarro, Hannia
Được phát hành: (2015)

Las concepciones subyacentes en la formación profesional en Trabajo Social y su relación con los fundamentos curriculares. Informe Final de La II etapa del proyecto “La integración de la teoría-práctica en el método pedagógico del taller en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica”.
Bằng: Molina Molina, María Lorena, et al.
Được phát hành: (2015)

Musa obrera: historia, balances y desafíos de la clase trabajadora en el centenario del 1 de mayo en Costa Rica, 1913-2013 /
Được phát hành: (2015)

Hacia una socialización auténtica? : Manual para el estudio de la encíclica Laborem Exercens
Bằng: Restrepo, Luis Alberto
Được phát hành: (1983)

Matonismo escolar y relación con factores socio culturales en donde se encuentra ubicado el centro educativo. Un estudio exploratorio
Bằng: Cabezas Pizarro, Hannia
Được phát hành: (2013)

Mestizaje, indígenas e identidad nacional en Centroamérica: de la colonia a las repúblicas liberales /
Bằng: Soto Quirós, Ronald
Được phát hành: (2006)

Aportes teóricos para pensar el trabajo docente en la universidad / Theoretical contributions to think university teaching work
Bằng: Soledad Walker, Verónica
Được phát hành: (2015)

Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó.
Bằng: Watson Soto, Hannia, et al.
Được phát hành: (2016)

El fenómeno de los call centers como oferta laboral para la población jóven. Implicaciones en el desarrollo académico y profesional.
Bằng: Díaz Madrigal, María, et al.
Được phát hành: (2016)

Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil cabécar de Chirripó.
Bằng: Camacho Brown, Lolita, et al.
Được phát hành: (2015)

De lo invisible y lo cotidiano. Familias y discapacidad / The invisible and the daily. Families and discapacity
Bằng: Araya Umaña, Sandra
Được phát hành: (2007)

Foro Calidad de la Educación: Un reto para la sociedad costarricense.
Bằng: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Được phát hành: (2016)

Perspectivas sociales = Social perspectives /
Được phát hành: (2007)

Crisis de la reforma educativa argentina en un contexto neoliberal. Los handicaps de la inclusión educativa y laboral juvenil / Crisis of the argentinean educational reform in the neoliberal context. The handicaps of the educational and laboral...
Bằng: Aparicio, Pablo Christian
Được phát hành: (2011)

Currículum e investigación en trabajo social /
Bằng: Coria, Adela
Được phát hành: (1999)

Análisis de la relación socioeducativa entre la persona docente y la persona estudiante en el desarrollo de los proyectos de Trabajo Comunal Universitario (TCU) de la Universidad de Costa Rica durante el período 2017-2019
Bằng: Mc Quiddy Padilla, Evelyn
Được phát hành: (2024)

La juventud en Iberoamérica: tendencias y urgencias
Được phát hành: (2004)

Una mirada a la permanencia de la población estudiantil de Trabajo Social / A look to the permanency of the Social Work student population
Bằng: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Được phát hành: (2013)

Reproducción de la identidad virtual de género en la interacción docentes-alumnado. Un estudio de caso
Bằng: Riquelme Arredondo, Angélica, et al.
Được phát hành: (2015)

La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Được phát hành: (2015)

Identidad profesional y formación docente universitaria: Un proceso en construcción desde la mirada del estudiantado
Bằng: Miranda Cervantes, Giselle, et al.
Được phát hành: (2019)

Elementos que percibe el estudiantado del profesorado en matemáticas en la configuración de su identidad profesional
Bằng: Rivera Abrajan, Magdalena, et al.
Được phát hành: (2024)

La identidad del adolescente y su relación con el imaginario nacional costarricense / The adolescent identity and its relationship with the national imaginary
Bằng: Arroyo Chinchilla, Lucía, et al.
Được phát hành: (2014)

Género y socialización genérica: conceptos básicos /
Bằng: Fernández Vargas, Xinia
Được phát hành: (2004)

Diversidad sexual y diversidad funcional: la (re)producción de subalternidades en el sistema educativo costarricense.
Bằng: Fernández Fernández, Daniel
Được phát hành: (2017)

Investigación cualitativa y su aporte a la investigación social: reflexiones teórico-metodológicas. Memoria /
Được phát hành: (1995)

Desarrollo de la competencia comunicativa en el estudiantado universitario dominicano mediante la red social Facebook: Un estudio de caso
Bằng: Leonard Ruiz, Mayra, et al.
Được phát hành: (2024)

Hombres, trabajo y hogar /
Bằng: Escobar, Agustín
Được phát hành: (1999)

El paradigma cualitativo en la investigación socio educativa
Bằng: Gurdián Fernández, Alicia
Được phát hành: (2016)

La competencia comunicativa como base del desarrollo de la competencia social y ciudadana en el aula / Communicative competence as a basis for developmentof social and civic competence in the classroom
Bằng: Fernández Herrero, Beatriz
Được phát hành: (2010)

Éxito escolar, clave para la inclusión social en centros educativos de San José, Costa Rica
Bằng: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Được phát hành: (2023)

Nosotros y los otros. ¿Cómo se representan los niños y las niñas las normas sociales? / Us and others. How do boys and girls represent social norms?
Bằng: Urmeneta Garrido, Ana Rebeca
Được phát hành: (2009)

A small scale investigation into mexican university students’ language learning motivation / Una investigación de pequeña escala acerca de la motivación de los estudiantes universitarios mexicanos para aprender una segunda lengua
Bằng: Mora Vázquez, Alberto, et al.
Được phát hành: (2010)

Se acabó la pura vida: amenazas y desafíos sociales en la Costa Rica del siglo XXI /
Bằng: Mora Salas, Minor
Được phát hành: (2009)

Guía para el seguimiento a las personas beneficiarias de "Avancemos"
Bằng: González Zúñiga, Marianela, et al.
Được phát hành: (2017)

Propuesta Metodológica para trabajar con adolescentes y conocer sus preocupaciones, necesidades y relaciones sociales /
Được phát hành: (2002)

Integración teoría práctica en la aplicación del modelo pedagógico de taller de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica : 1976 - 1986 /
Bằng: Romero Saint Bonnet, María Cristina
Được phát hành: (1987)

Instituto de Investigación en Educación. La Extensión Docente desde la Acción Social: Quinquenio 2003-2007 / Institute For Research In Education school extension from social work: 2003-2007 quinquennial
Bằng: Castro Bonilla, Julieta
Được phát hành: (2007)

Igualdad y valoración de méritos en la Educación Costarricense.
Bằng: Del Vecchio Ugalde, Janina
Được phát hành: (2015)