La construcción de un proceso evaluativo del componente educación Programa Mujer, Salud y Desarrollo Centroamérica OPS/OMS.

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Partiendo de la premisa básica de concebir el género como indicador de la vulnerabilidad social y económica en relación con el acceso a los servicios de salud, la autora sostiene que la evaluación contribuye a modificar situaciones de adversidad, vulnerabilidad o iniquidad y de ahí su importancia c...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Badilla Chavarría, Leda
Format: informe
Language:Spanish / Castilian
Published: IIMEC 2016
Subjects:
IGUALDAD DE GÉNERO
VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES
EVALUACIÓN
EDUCACIÓN
GENDER EQUALITY
VIOLENCE AGAINST WOMEN
EVALUATION
EDUCATION
Online Access:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/240

Internet

http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/240

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