Modelo de seguimiento a estudiantes que se benefician del Programa Avancemos.

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Esta investigación tuvo como objetivo general construir una guía para el seguimiento a las beneficiarias y los beneficiarios de Avancemos que integre diversos factores económicos, educativos y socio-afectivos, propios del proceso de permanencia y graduación de los estudiantes en los centros educativ...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолчид:	Vargas Sandoval, Yensi, González Zúñiga, Marianela, Camacho Calvo, Silvia, Caldwell Bermúdez, Clyde
Формат:	informe
Хэл сонгох:	Spanish / Castilian
Хэвлэсэн:	INIE 2016
Нөхцлүүд:	INSTITUTO MIXTO DE AYUDA SOCIAL ASISTENCIA ESCOLAR PROGRAMA AVANCEMOS EDUCACIÓN SECUNDARIA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS JOINT INSTITUTE OF SOCIAL ASSISTANCE SCHOOL ATTENDANCE PROGRAM "AVANCEMOS" SECONDARY EDUCATION PROGRAM EVALUATION EDUCACIÓN FORMAL
Онлайн хандалт:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/237

Ижил төстэй зүйлс

Modelo de seguimiento a estudiantes que se benefician del Programa Avancemos /
-н: Vargas Sandoval, Yensi
Хэвлэсэн: (2015)

Las transferencias económicas del Programa AVANCEMOS del Instituto Mixto de Ayuda Social y su aporte en el componente educativo y psicosocial (período 2006-2010), los casos de: Liceo de Aserrí, Liceo Experimental Bilingüe de Pococí y Colegio Técnico Profesional de Guápiles /
-н: Vargas Sandoval, Yensi
Хэвлэсэн: (2012)

Las transferencias económicas del Programa AVANCEMOS del Instituto Mixto de Ayuda Social y su aporte en el componente educativo y psicosocial (período 2006-2010), los casos de: Liceo de Aserrí, Liceo Experimental Bilingüe de Pococí y Colegio Técnico Profesional de Guápiles.
-н: Vargas Sandoval, Yensi, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Guía para el seguimiento a las personas beneficiarias de Avancemos /
-н: González Zúñiga, Marianela
Хэвлэсэн: (2016)

Guía para el seguimiento a las personas beneficiarias de "Avancemos"
-н: González Zúñiga, Marianela, зэрэг
Хэвлэсэн: (2017)

Programa Avancemos motiva a seguir en las aulas /
-н: Peña Bonilla, María
Хэвлэсэн: (2012)

Pruebas con referencia a criterios: Taller.
-н: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Relaciones en el ambiente escolar post-pandémico: Enfrentamientos de regreso a clases presenciales
-н: de Almeida, Patrícia Rodrigues, зэрэг
Хэвлэсэн: (2021)

Propuesta para el desarrollo de instrumentos de autoevaluación para programas educativos a distancia / Proposal for the development of self-assessment instruments for distance education programs
-н: García Martínez, Verónica, зэрэг
Хэвлэсэн: (2011)

Propuesta de un programa para mejorar la comprensión de textos en estudiantes universitarios / A program proposition for to improve text’s comprehension in universitary students
-н: González Hernández, Klency
Хэвлэсэн: (2008)

Flash MX Iniciación y Referencia /
-н: Escudero Fernández, Sofía
Хэвлэсэн: (2002)

Los Programas de Transferencias Monetarias Condicionadas (PTMC), su vinculación con a de educación de personas jóvenes adultas. Una mirada desde los enfoques en cuanto a género.
-н: González Zúñiga, Marianela, зэрэг
Хэвлэсэн: (2020)

Las concepciones subyacentes en la formación profesional en Trabajo Social y su relación con los fundamentos curriculares. Informe Final de La II etapa del proyecto “La integración de la teoría-práctica en el método pedagógico del taller en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica”.
-н: Molina Molina, María Lorena, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

El papel del ambiente logo en la resolución de problemas. I Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo”
-н: García Fallas, Jacqueline, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Formación contable en Chile “una propuesta de articulación curricular”
-н: Gallegos Muñoz, Cecilia, зэрэг
Хэвлэсэн: (2017)

El impacto del desarrollo de habilidades socio afectivas y éticas en la escuela / The impact of the development of social emotional and ethical skills at school
-н: Mena Edwards, María Isidora, зэрэг
Хэвлэсэн: (2009)

Significación de procesos construidos en niños, niñas y facilitadoras durante la experiencia. II Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo”.
-н: García Fallas, Jacqueline
Хэвлэсэн: (2015)

Como evoluciona la imagen que un grupo de niños tiene sobre su comunidad conforme aplican métodos microhistóricos y construyen hipertextos.
-н: Calderón Castro, Alan, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Los Programas de Transferencias Monetarias Condicionadas (PTMC), su vinculación con la educación de personas jóvenes adultas. Una mirada desde los enfoques en cuanto a género /
-н: González Zúñiga, Marianela
Хэвлэсэн: (2020)

Pruebas con referencia a criterios : Taller /
-н: Esquivel Alfaro, Juan Manuel

Estudio comparativo sobre los programas de doctorado en educación de las universidades públicas y privadas de Costa Rica.
-н: Mata Segreda, Alejandrina, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Percepciones de estudiantes sobre los programas de orientación en la provincia de Concepción, Chile
-н: Corrales Huenul, Angélica, зэрэг
Хэвлэсэн: (2020)

Sin fronteras, programa de capacitación para profesores de matemáticas en la enseñanza secundaria
-н: Rodríguez Soto, Sonia
Хэвлэсэн: (2016)

Evaluación de los aprendizajes desde el paradigma constructivista: Un estudio de casos. III Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo”
-н: García Fallas, Jacqueline
Хэвлэсэн: (2015)

Criterios clave para realizar evaluaciones de calidad /
-н: Picado Gattgens, Xinia
Хэвлэсэн: (2014)

Evaluación de programas educacionales: vicisitudes, controversias, desafíos
-н: Azevedo Goldberg, María Amélia
Хэвлэсэн: (1994)

Estudio comparativo entre los programas que ofrecen tres universidades públicas y siete universidades privadas en la carrera de I y II ciclo de la Educación General Básica en Costa Rica / Comparative study between different primary education plans of...
-н: Chaverri Chaves, Diego, зэрэг
Хэвлэсэн: (2010)

Evaluación externa: características y vivencias del equipo de pares / External evaluation: characteristics and experiences of external evaluators
-н: Quesada Pacheco, Allen
Хэвлэсэн: (2006)

Modelos curriculares de doctorados en ciencias sociales y educación
-н: Arias Monge, Mónica
Хэвлэсэн: (2018)

Modelos de evaluación y evaluación de programas /
-н: Ahumada A., Pedro
Хэвлэсэн: (1990)

Apreciaciones sobre talento y propuesta pedagógica para la puesta en práctica de experiencias de trabajo en un ambiente constructivista con niños y niñas talentosos. Ultimo Informe Final del proyecto “Los procesos de aprendizaje y el desarrollo de talento de los niños en su ambiente logo”
-н: García Fallas, Jacqueline
Хэвлэсэн: (2015)

Programas educativos de buena calidad. Valoración de estudiantes vs. Expectativa de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en México /Quality educational programs. Students assessment vs. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla expectation, México
-н: Corona Zapata, Jaesy Alhelí
Хэвлэсэн: (2014)

Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones
-н: Chaves Salas, Ana Lupita, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Geografía e historia globales : una respuesta al problema de los contenidos del noveno año del tercer ciclo de la Educación General Básica.
-н: Polanco Ramírez, Maria Eugenia, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Evaluating programs for vulnerable children and youth
-н: Harrell, Adele
Хэвлэсэн: (1996)

Evaluación del curriculum en los centros escolares /
-н: McCormick, Robert
Хэвлэсэн: (1997)

Integración teoría práctica en la aplicación del modelo pedagógico de taller de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica : 1976 - 1986 /
-н: Romero Saint Bonnet, María Cristina
Хэвлэсэн: (1987)

Análisis de los planes de las escuelas de Formación Docente y Orientación y Educación Especial para una posible vinculación del curso "Respeto a toda forma de vida" impartido por WSPA" /
-н: Arroyo Zuñiga, Jessie
Хэвлэсэн: (2010)

Camtasia studio 5: the definitive guide /
-н: Park, Daniel
Хэвлэсэн: (2007)

Programas no formales para la atención integral a la niñez en Costa Rica: aciertos y limitaciones / Costa Rican comprehensive non formal program on child care: accomplishments and limitations
-н: Cañas Calvo, María Lourdes, зэрэг
Хэвлэсэн: (2007)