Desarrollo de competencias profesionales a través de la evaluación participativa y la simulación utilizando herramientas web.

La ejecución del proyecto DevalSimWeb se propuso mejorar la calidad de la Educación Superior Latinoamericana mediante el desarrollo de la competencia evaluadora del profesorado y de los estudiantes, y las competencias interpersonales implicadas (pensamiento crítico, creatividad/innovación, trabajo e...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Badilla Chavarría, Leda, Solórzano Salas, María Julieta, Valverde Hernández, Melissa Edith, Alvarado Ramírez, Adrián, Montoya Sandí, Sugey, Ordoñez Gutiérrez, Graciela, Aguilar Barquero, Diana Isabel
Fformat:	informe
Iaith:	Spanish / Castilian
Cyhoeddwyd:	INIE 2016
Pynciau:	EVALUACIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR COMPETENCIA PROFESIONAL DESARROLLO DE HABILIDADES EVALUATION HIGHER EDUCTION PROFESSIONAL COMPETENCE SKILLS DEVELOPMENT
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/233

Eitemau Tebyg

Desarrollo de competencias profesionales a través de la evaluación participativa y simulación utilizando herramientas web DevaSimWeb /
gan: Badilla Chavarría, Leda
Cyhoeddwyd: (2015)

Educación virtual en prevención de desastres utilizando un sitio web.
gan: Obando Acuña, Luis Guillermo, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Educación virtual en prevención de desastres utilizando un sitio Web /
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Cyhoeddwyd: (2009)

La simulación como herramienta de aprendizaje en física / Simulation as Physics learning tool
gan: Casadei Carniel, Luisa, et al.
Cyhoeddwyd: (2008)

El proceso de desarrollo del pensamiento lógico, utilizando los mapas conceptuales como herramienta para su estimulación y graficación /
gan: Beirute Brenes, Leda
Cyhoeddwyd: (2011)

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gan: Beirute Brenes, Leda, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Modelo de autoevaluación participativa /
gan: Olguín Suárez, Leticia
Cyhoeddwyd: (1999)

Educación virtual, conectividad y desigualdades: eduWeb una alternativa para la publicación de web docentes en el posgrado / Virtual education, conectivity and inequities: eduWeb an alternative to publish educational web for postgraduate education
gan: González Díaz, Wilder, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

Lectura crítica hipertextual en la web 2.0. / Hypertextual critical reading on web 2.0
gan: Galindo Ruiz de Chávez, María de los Ángeles
Cyhoeddwyd: (2015)

GGI Programming on the world wide web
gan: Gundavaram, Shishir
Cyhoeddwyd: (1996)

Técnicas participativas para la educación popular
gan: Vargas Vargas, Laura
Cyhoeddwyd: (1993)

Flash Video for professionals: expert techniques for integrating video on the web /
gan: Larson, Lisa
Cyhoeddwyd: (2007)

Web-Based Learning (WBL): a challenge for foreign languaje teachers
gan: Quesada Pacheco, Allen
Cyhoeddwyd: (2005)

Manifestaciones violentas en contextos educativos: Prevención y acciones participativas
gan: Mora Elizondo, Lisbeth, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Hand-on guide to flash video: web video and flash media server /
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Cyhoeddwyd: (2007)

Producing Flash CS3 video: Techniques for video pros and web designers /
gan: Skidgel, John
Cyhoeddwyd: (2007)

Calidad educativa en un centro de educación parvularia utilizando el catálogo de criterios de calidad
gan: Soto Muñoz, María Eugenia, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Herramientas para crecer /
Cyhoeddwyd: (2008)

Organic chemistry basic concepts teaching in students of large groups at Higher Education and Web 2.0 tools
gan: Romero, Rosaura M., et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Educación popular en derechos humanos: 24 guías de actividades participativas para maestros y facilitadores/
gan: Claude, Richard Pierre
Cyhoeddwyd: (2003)

Evaluar para integrar los contenidos en un curso: el caso de la asignatura Modelos y Simulación / Evaluate to integrate contents in a course: subject Models and Simulation case
gan: López Viudes, María Victoria, et al.
Cyhoeddwyd: (2009)

Hacer para pensar: ideas, espacios y herramientas / Make to think: ideas, spaces and tools
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Cyhoeddwyd: (2012)

Desarrollo del pensamiento numérico en proceso de formación continua con docentes de educación primaria utilizando una perspectiva sociocultural
gan: Maroto Vargas, Ana Patricia
Cyhoeddwyd: (2023)

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gan: Bastidas Pacheco, Gilberto Antonio
Cyhoeddwyd: (2011)

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Cyhoeddwyd: (2016)

Los fundamentos curriculares del Liceo Laboratorio Emma Gamboa: construcción teórica a partir de una investigación participativa
gan: García Fallas, Jacqueline, et al.
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