Uso de las redes sociales virtuales en la población adulta mayor. Una experiencia de investigación-acción.

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El objetivo de esta investigación es analizar el uso de las redes sociales virtuales en la población adulta mayor como una forma de integración a la sociedad desde una experiencia de investigación-acción. La investigación parte de la hipótesis de que las redes sociales virtuales pueden utilizarse c...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Murillo Rivera, Maureen
Fformat:	informe
Iaith:	Spanish / Castilian
Cyhoeddwyd:	INIE 2015
Pynciau:	TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGÍA DE LAS COMUNICACIONES REDES SOCIALES EDUCACIÓN INTERNET ADULTOS INFORMATION TECHNOLOGY COMMUNICATIONS TECHNOLOGY / SOCIAL NETWORKS / EDUCATION / INTERNET / ADULTS COMMUNICATIONS TECHNOLOGY SOCIAL NETWORKS EDUCATION ADULTS
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/210

Eitemau Tebyg

Uso de las redes sociales virtuales en la población adulta mayor. Una experiencia de investigación - acción /
gan: Murillo Rivera, Maureen
Cyhoeddwyd: (2013)

Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo.
gan: Fonseca González, Vanessa, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Cruzando el umbral de la INTERNET : un manual instructivo /
gan: Tennant, Roy
Cyhoeddwyd: (1995)

Desarrollo de la competencia comunicativa en el estudiantado universitario dominicano mediante la red social Facebook: Un estudio de caso
gan: Leonard Ruiz, Mayra, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Recursos de Google para el desarrollo de una unidad didáctica con estudiantes de Educación Superior / Google resources to develop a teaching unit with students of higher education
gan: González Pérez, Esteban
Cyhoeddwyd: (2011)

XI Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género.
gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2017)

Seguimiento y desarrollo de la Red de Ciencia, Tecnología y Género
gan: Mesa Peluffo, Sylvia, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Las redes sociales como instrumento de mediación pedagógica: alcances y limitaciones / Social networks as a tool for teaching mediation: scope and limitations
gan: Abarca Araya, Steven
Cyhoeddwyd: (2013)

Las bitácoras electrónicas, o blogs, y su utilización para el desarrollo de la competencia comunicativa: síntesis de una experiencia en la formación de docentes de educación primaria / Electronic blogs and their effectiveness for the development of...
gan: Solano Córdoba, Olga Ligia
Cyhoeddwyd: (2010)

Vinculación intrauniversitaria mediante tecnologías de información y comunicación.
gan: García Fallas, Jacqueline, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Determining symptomatic factors of nomophobia in peruvian students from the national university of engineering /
gan: Rosales-Huamani, Jimmy Aurelio
Cyhoeddwyd: (2019)

Redes como espacios de crecimiento académico universitario
gan: Vargas Porras, Alicia, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Características y efecto del uso de las TIC en estudiantes de educación primera y media (público y privada) del país.
gan: Quirós Ramírez, Amaryllis, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.
gan: García Fallas, Jacqueline, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Autorrealización en personas adultas jóvenes: Fuentes y estrategias para su construcción
gan: Arguedas Negrini, Irma
Cyhoeddwyd: (2019)

Contribuciones infográficas para la investigación del Observatorio de la Educación Nacional y Regional.
gan: González Zúñiga, Marianela
Cyhoeddwyd: (2017)

Internet y educación: aprendiendo y enseñando en los espacios virtuales /
gan: Rey Valzacchi, Jorge
Cyhoeddwyd: (1998)

Perspectivas y relación de los medios digitales y la docencia universitaria en la Universidad de Costa Rica
gan: Barrantes Acuña, Danny
Cyhoeddwyd: (2015)

Comunidad virtual de aprendizaje para la educación ambiental universitaria
gan: García Fallas, Jacqueline, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Comunidad virtual de aprendizaje: Un espacio para la formación ambiental
gan: García Fallas, Jacqueline, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Onceavo Congreso Iberoamericano: Ciencia, Tecnología y Género: Memoria.
gan: Congreso Iberoamericano: Ciencia, Tecnología y Género
Cyhoeddwyd: (2022)

Tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs) y el futuro desarrollo de Costa Rica: el desafío de la exclusión /
gan: Monge González, Ricardo
Cyhoeddwyd: (2004)

Diagnóstico de necesidades de formación del profesorado de la Facultad de Educación de la UCR para la integración de las TIC en la docencia.
gan: Ríos Cortés, Karol, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Evaluación de competencias de Alfabetización Mediática e Informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil.
gan: Araya Rivera, Carlos, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Software libre, alternativa tecnológica para la educación
gan: Valverde Chavarría, Johnny
Cyhoeddwyd: (2005)

Incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en la docencia universitaria estatal costarricense: problemas y soluciones
gan: Brown Grant, Johel
Cyhoeddwyd: (2005)

The use of ICTS in the BA in English Teaching / El uso de las TIC en el bachillerato en la Enseñanza del Inglés
gan: Charpentier Jiménez, William
Cyhoeddwyd: (2014)

GGI Programming on the world wide web
gan: Gundavaram, Shishir
Cyhoeddwyd: (1996)

Organic chemistry basic concepts teaching in students of large groups at Higher Education and Web 2.0 tools
gan: Romero, Rosaura M., et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Fatores que influenciam o uso do Quadro Interativo Multimédia (QIM): Um estudo no norte de Portugal
gan: Lopes, Natália, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo /
gan: Fonseca González, Vanessa
Cyhoeddwyd: (2009)

Web-Based Learning (WBL): a challenge for foreign languaje teachers
gan: Quesada Pacheco, Allen
Cyhoeddwyd: (2005)

Inclusión de las tecnologías para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje en ciencias naturales / The inclusion of technologies to facilitate the teaching-learning processes in natural sciences
gan: Hernández Doria, Carlos Andrés, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Gestión directiva y clima organizacional en la educación de personas adultas en Chile
gan: Sagredo Lillo, Emilio, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

La familia conectada: padres, hijos y computadoras /
gan: Papert, Seymour
Cyhoeddwyd: (1997)

Descentralizar el aprendizaje: nuevos retos para la educación / Decentralizing learning: new challenges for education
gan: Badilla Saxe, Eleonora
Cyhoeddwyd: (2007)

Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI)
gan: Fonseca Hidalgo, José A.
Cyhoeddwyd: (2023)

Nodo Costa Rica del Observatorio Regional de la Calidad y Equidad de la Educación Superior Latinoamericano (ORACLE)
gan: Achoy Sánchez, José Mario, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Una búsqueda de nuevas praxis en torno al uso de las tecnologías de la información y la comunicación: Más allá del ba-be-bi-bo-bu digital
gan: Castillo Hellmund, Maricris
Cyhoeddwyd: (2019)

Usos de las TIC en la docencia universitaria: opinión del profesorado de educación especial / Use of TIC (Communication and Information Technologies) in university teaching: opinion of special education professors
gan: Echeverría Sáenz, Ana Cristina
Cyhoeddwyd: (2014)