Experiencias de inserción profesional de docentes extranjeros (as) en la Universidad de Costa Rica.

La investigación parte de una revisión bibliográfica sobre constructos para entender el proceso de inserción profesional en un contexto de aculturación. Tiene como objetivo general conocer las dificultades específicas y las necesidades de acompañamiento expresadas por un grupo de seis docentes extr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	D'Antoni Fattori, Maurizia
Format:	informe
Language:	Spanish / Castilian
Published:	INIE 2015
Subjects:	DOCENTES MIGRACIÓN DOCENCIA UNIVERSITARIA ACULTURACIÓN UNIVERSIDAD DE COSTA RICA MIGRATION UNIVERSITY EDUCATION ACCULTURATION UNIVERSITY OF COSTA RICA TEACHERS
Online Access:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/171

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