Sentires y saberes para actuar en democracia: la escuela como experiencia democrática /

Opis bibliograficzny
1. autor:	Ugarte Pareja, Darío
Kolejni autorzy:	Villanueva Rodríguez, Mirtha
Format:	Książka
Język:	hiszpański
Wydane:	Lima : Tarea, 2002
Hasła przedmiotowe:	EDUCACIÓN CÍVICA EDUCACIÓN EN VALORES INNOVACIONES PEDAGÓGICAS CONVIVENCIA ESCOLAR PERÚ

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