Ugarte Pareja, D., & Villanueva Rodríguez, M. (2002). Sentires y saberes para actuar en democracia: La escuela como experiencia democrática. Tarea.
Chicago-čujuhus (17. p.)Ugarte Pareja, Darío, juo Mirtha Villanueva Rodríguez. Sentires Y Saberes Para Actuar En Democracia: La Escuela Como Experiencia Democrática. Lima: Tarea, 2002.
MLA-čujuhus (9. p.)Ugarte Pareja, Darío, juo Mirtha Villanueva Rodríguez. Sentires Y Saberes Para Actuar En Democracia: La Escuela Como Experiencia Democrática. Tarea, 2002.
Muitte dárkkistit čujuhemiid riektatvuođa, ovdal go geavahat daid iežat deavsttas.