Ugarte Pareja, D., & Villanueva Rodríguez, M. (2002). Sentires y saberes para actuar en democracia: La escuela como experiencia democrática. Tarea.
Tohutoru Kātū Chicago (17th ed.)Ugarte Pareja, Darío, me Mirtha Villanueva Rodríguez. Sentires Y Saberes Para Actuar En Democracia: La Escuela Como Experiencia Democrática. Lima: Tarea, 2002.
Tohutoro MLA (9th ed.)Ugarte Pareja, Darío, me Mirtha Villanueva Rodríguez. Sentires Y Saberes Para Actuar En Democracia: La Escuela Como Experiencia Democrática. Tarea, 2002.
Kia tūpato: Kāore pea ēnei kupu hautoa i te ōrite pū 100%.