Ugarte Pareja, D., & Villanueva Rodríguez, M. (2002). Sentires y saberes para actuar en democracia: La escuela como experiencia democrática. Tarea.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Ugarte Pareja, Darío, και Mirtha Villanueva Rodríguez. Sentires Y Saberes Para Actuar En Democracia: La Escuela Como Experiencia Democrática. Lima: Tarea, 2002.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Ugarte Pareja, Darío, και Mirtha Villanueva Rodríguez. Sentires Y Saberes Para Actuar En Democracia: La Escuela Como Experiencia Democrática. Tarea, 2002.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.
