Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias /

Show other versions (1)

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Arguedas Negrini, Irma
Format:	Knjiga
Jezik:	španščina
Izdano:	San José, Costa Rica : INIE, 2010
Serija:	Colección Yigüirro
Teme:	EDUCACIÓN SECUNDARIA ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA MOTIVACIÓN RELACIONES ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS

Podobne knjige/članki

Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias
od: Arguedas Negrini, Irma
Izdano: (2016)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
od: Arguedas Negrini, Irma
Izdano: (2012)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
od: Chinchilla Jiménez, Roxana
Izdano: (2020)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo /
od: Arguedas Negrini, Irma
Izdano: (2011)

Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales /
od: Piedra García, Luis Ángel

Curso virtual: factores de permanencia para el sector educativo /
od: Parrales Rodríguez, Sonia
Izdano: (2014)

El tacto en la enseñanza : el significado de la sensibilidad pedagógica /
od: Van Manen, Max
Izdano: (1998)

Adolescencia e institución educativa: relaciones de poder-saber y subjetividad /
od: Grosser Guillén, Kattya
Izdano: (2014)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
od: Parrales Rodríguez, Sonia
Izdano: (2014)

Formación de profesionales reflexivos : Hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones
od: Schön, Donald A.
Izdano: (1992)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
od: Chinchilla Jiménez, Roxana
Izdano: (2018)

Bullying: Asambleas escolares para mejorar la convivencia escolar /
od: Mendoza González, Brenda
Izdano: (2014)

Una mirada a la profesión docente en el Perú: Futuros docentes, docentes en servicio y formadores de docentes /
Izdano: (2017)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
od: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Izdano: (2015)

Actividades de orientación en la escuela primaria /
od: Hatch, Raymond N.
Izdano: (1985)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria.
od: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Izdano: (2021)

La comunicación en el aula: relación profesor-alumno según el análisis transaccional /
od: Vieira, Helena
Izdano: (2007)

Fórmula para la promoción del éxito escolar. Guía para el trabajo colaborativo interdisciplinario /
od: Arguedas Negrini, Irma

Psicología de la motivación /
od: Abarca, Sonia
Izdano: (1995)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo.
od: Arguedas Negrini, Irma
Izdano: (2015)

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de colegios académicos diurnos de la Dirección Regional de San José Norte /
od: Chinchilla Jiménez, Roxana
Izdano: (2014)

Creencias del profesorado del Tercer Ciclo de la Educación General Básica acerca de la comunicación en el aula de Matemática /
od: Espeleta Sibaja, Annia
Izdano: (2022)

Elaboración de un manual para la enseñanza del proceso de toma de decisiones en la situación de orientación en III ciclo y Educación Diversificada /
od: Chaves Granados, Damaris
Izdano: (1984)

Opinión que tienen estudiantes, madres, padres, personas encargadas, personal docente y administrativo, acerca de los servicios de orientación que ofrece el Ministerio de Educación Pública en primero, segundo, tercer ciclo y educación diversificada dentro del sistema educativo costarricense /
od: Alvarado Villalón, Margarita
Izdano: (2009)

El y la profesional en Orientación en las instituciones educativas de secundaria en el marco del Ministerio de Educación Pública: funciones definidas versus funciones asumidas /
od: Ureña Salazar, Viria
Izdano: (2019)

Educadoras y educadores inolvidables/
od: Chaves Salas, Ana Lupita
Izdano: (2008)

El desarrollo teórico de la orientación: Un aporte de la Universidad de Costa Rica/
od: Mata Segreda, Alejandrina
Izdano: (2015)

Orientación y disciplina
od: Abarca Molina, Angelina
Izdano: (1981)

Propuesta de un modelo teórico para la ambientalización de cursos de una carrera universitaria : Una experiencia piloto /
od: Rodríguez, Mayra
Izdano: (1996)

Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de orientación de la Universidad de Costa Rica en los últimos 5 años y que ejercen la disciplina /
od: Valenciano Canet, Grettel
Izdano: (2013)

Como motivar a sus alumnos : Actividades y métodos para responsabilizar a los alumnos en sus estudios /
od: Drew, Walter F.
Izdano: (1984)

Cómo desarrollar la inteligencia motivacional /
od: Carillo López, Roberto
Izdano: (2001)

Habitus, violencia simbólica y exclusión del sistema educativo : el caso del décimo año de educación secundaria en una comunidad semi rural del Valle Central de Costa Rica, año 2009 /
od: Rodríguez Amor, Randall
Izdano: (2010)

El trabajo colaborativo entre profesionales de Orientación, profesorado de I y II ciclo de Educación General Básica y docentes de Educación Especial, para la promoción del éxito escolar en escuelas de Educación Primaria de la Región de San José /
od: Arguedas Negrini, Irma
Izdano: (2022)

La elección profesional de los estudiantes de los colegios académicos de la Educación Diversificada. Propuesta de una guía que permita desarrollar un programa de orientación profesional que favorezca aquella elección /
od: Gutiérrez Artavia, Ana Victoria
Izdano: (1984)

Desarrollo de los procesos de intervención grupal por parte de los y las profesionales en Orientación, en cuatro centros educativos, ubicados en las Regiones Educativas Central, Suroeste y Norte de San José /
od: Murillo Aguilar, Osvaldo
Izdano: (2016)

Los Garrotes y las Zanahorias [Glosa de un Ensayo de Alfie Kohn] /
od: Pérez Rocha, Manuel
Izdano: (2007)

Oportunidades educativas y de orientación vocacional para la población en riesgo social /
od: Ovares Fernández, Yanúa
Izdano: (2018)

Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales.
od: Piedra García, Luis Ángel
Izdano: (2018)

Educar en la escuela, educar en la familia : ¿realidad o utopía? /
od: Ibarra Mustelier, Lourdes María
Izdano: (2005)