Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica /

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Gairín Sallán, Joaquín
Ētahi atu kaituhi:	Rodríguez Gómez, Diego (coordinador/a), Castro Ceacero, Diego (coordinador/a)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	España: Wolters Kluwer, 2012
Ngā marau:	EDUCACIÓN SUPERIOR MARGINALIDAD DESERCIÓN ESCOLAR RENDIMIENTO ACADÉMICO EDUCACIÓN INCLUSIVA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DISCRIMINACIÓN AMÉRICA LATINA

Ngā tūemi rite

Universidad y colectivos vulnerables /
mā: Gairín Sallán, Joaquín
I whakaputaina: (2014)

La marginalidad de las mujeres trabajadoras sexuales activas o no de la zona roja de San José: un espacio sociocultural e histórico en sus historias de vida /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2008)

Acceso, permanencia y éxito académico de colectivos vulnerables en la educación superior: estrategias para la intervención /
mā: Gairín Sallán, Joaquín
I whakaputaina: (2015)

Educación y trabajo: Lecciones desde la práctica innovadora en América Latina /
mā: Messina, Graciela
I whakaputaina: (2008)

Experiencia de la marginalidad de las mujeres trabajadoras sexuales activas o no, de la zona roja de Puerto Limón: un estudio de casos construido a partir de sus historias de vida /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2012)

Los sistemas de acceso, normativa de permanencia y estrategias de tutoría y retención de estudiantes en educación superior /
mā: Gairín Sallán, Joaquín
I whakaputaina: (2015)

Caracterización de las relaciones de discriminación y espiritualidad de mujeres migrantes en los barrios de Lomas de Pavas y Cristo Rey, San José, Costa Rica /
mā: Solano, Marcela
I whakaputaina: (2012)

Universalización de la educación secundaria y reforma educativa /
mā: Ruiz Zúñiga, Ángel
I whakaputaina: (2006)

Factores institucionales, pedagógicos, psicosociales y sociodemográficos asociados al rendimiento y a la repetición estudiantil en la Universidad de Costa Rica [Panfleto] /
mā: Montero Rojas, Eiliana
I whakaputaina: (2004)

Eficiencia del proceso de enseñanza aprendizaje en el aula : aportes para un modelo de capacitación de docentes de escuelas urbano marginales en Costa Rica /
mā: García Lizano, Nidia
I whakaputaina: (1991)

Volver a las aulas: una guía práctica
I whakaputaina: (2008)

Informe de investigación. Abandono (deserción) escolar en la enseñanza secundaria en Costa Rica, 2009-2010 /
mā: Jiménez, Wendy
I whakaputaina: (2010)

Estudio sobre permanencia estudiantil en colegios de ProEduca /
I whakaputaina: (2014)

La importancia del esfuerzo y la inteligencia en la explicación del rendimiento académico de estudiantes hipotéticos de primaria y la actitud de las maestras hacia ellos de acuerdo con la teoria atribucional /
mā: Ulloa Corrales, Patricia
I whakaputaina: (1988)

Guía de aplicación para el conocimiento y desarrollo: Ley amiga de igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad /
mā: Jiménez Sandoval, Rodrigo
I whakaputaina: (2000)

La cultura escolar ¿responsable del fracaso?: estudio etnográfico en dos escuelas urbano-populares /
mā: López, Gabriela
I whakaputaina: (1991)

Panorama de la educación costarricense y la solución al fracaso escolar /
mā: Molina Guzmán, Guillermo
I whakaputaina: (2013)

Niñas, mujeres y superdotación : un desafío a la discriminación educativa de las mujeres /
I whakaputaina: (1999)

Investigación Evaluativa de la familia de personas con necesidades especiales y su relación con los servicios en una comunidad urbano-marginal /
mā: Chavarría Navas, Soledad
I whakaputaina: (1998)

Habitus, violencia simbólica y exclusión del sistema educativo : el caso del décimo año de educación secundaria en una comunidad semi rural del Valle Central de Costa Rica, año 2009 /
mā: Rodríguez Amor, Randall
I whakaputaina: (2010)

Libro para colorear: Pinto y aprendo de diferentes profesiones /
I whakaputaina: (2008)

Sistematización de la experiencia del proceso de ejecución del proyecto PROEDUCA, sustentado en el análisis de la información disponible /
I whakaputaina: (2017)

Miedo al Covid, agotamiento y cinismo: su efecto en la intención de abandono universitario /
mā: Jacobo-Galicia, Gabriela

La educación primaria en América Latina: la agenda inconclusa /
mā: Wolff, Laurence
I whakaputaina: (2002)

Liderazgo curricular y otros factores que inciden en el rendimiento académico de alumnos de sétimo año en tres instituciones públicas
mā: Valverde Villalta, Yamilette
I whakaputaina: (1995)

Informe final de ejecución, Módulo 2 Rendimiento escolar, Módulo 3, Admisión, ubicación, matrícula /
mā: Cubero Venegas, Carmen María
I whakaputaina: (2001)

El rendimiento académico en matemática y algunos factores que caracterizan la administración institucional /
mā: Rivera Sánchez, Yarith
I whakaputaina: (1990)

Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer, CEDAW /
I whakaputaina: (2009)

Calidad de la educación en Costa Rica : deserción y repitencia en Puriscal /
mā: Arostegui, Jorge
I whakaputaina: (1996)

La mujer en la administración educativa desde una perspectiva de género: historia y poder /
mā: Vargas Pizarro, Maureen
I whakaputaina: (1997)

Un análisis crítico del estado de la investigación educativa sobre exclusión del sistema educativo formal, publicada en Costa Rica en el periodo 2000-2009 /
mā: Arroyo Araya, Helga
I whakaputaina: (2012)

Consideraciones sobre el rendimiento académico estudiantil
I whakaputaina: (1988)

Acciones del planeamiento y sus implicaciones sobre el rendimiento academico : resultados y sugerencias concretas para su mejoramiento por parte de administradores institucionales /
mā: Porras Jiménez, Miguel Ángel
I whakaputaina: (1985)

De la motivación y del síndrome de fracaso /
mā: Sánchez Hernández, Miriam
I whakaputaina: (2006)

Comunidades educativas donde termina el asfalto escuelas fe y alegría en América Latina /
mā: Swope L., John
I whakaputaina: (1998)

Percepción de las actividades que se llevan a cabo en las lecciones de química del ciclo diversificado en Costa Rica /
mā: Sánchez Molina, Virginia
I whakaputaina: (1986)

Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social /
mā: Rescia Chinchilla, Lucía
I whakaputaina: (2020)

Completar la escuela en Centro América: los desafíos pendientes: Resumen ejecutivo /
I whakaputaina: (2013)

Determinantes de la deserción y repetición escolar en primero y segundo ciclo : una experiencia de investigación participativa basada en el enfoque de riesgo en escuelas y comunidades de la subregión educativa de Puriscal /
mā: Brenes Gómez, William
I whakaputaina: (1995)

Aspectos relacionados con el rendimiento académico de los estudiantes que ingresaron a las instituciones de educación superior universitaria estatal en 1996 /
mā: Brenes Varela, Isabel
I whakaputaina: (2005)