La realidad: ¿objetiva o construida?: fundamentos biológicos del conocimiento /

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Maturana Romesín, Humberto
Další autoři:	Mpodozis Marín, Jorge
Médium:	Kniha
Jazyk:	španělština
Vydáno:	México: Universidad Iberoamericana. 1996
Vydání:	2 edición
Edice:	Nueva ciencia, 13
Témata:	CONOCIMIENTO BIOLOGÍA FILOSOFÍA

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La objetividad un argumento para obligar
Autor: Maturana Romesín, Humberto
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Biología y conocimiento : ensayo sobre las relaciones entre las regulaciones orgánicas y los procesos cognoscitivos
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Doing science : the reality club /
Vydáno: (1991)

Estructuralismo
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Análisis de ítemes de selección y desarrollo elaborados por docentes que imparten lecciones de biología en las 17 regiones educativas del país /
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Diccionario de Biología /
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Vydáno: (1976)

Matemáticas y Filosofía : estudios logicistas /
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La biología del aprendizaje en el contexto Latinoamericano
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Hermenéutica y racionalidad /
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Biología general para la formación de docentes de la educación primaria /
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Desarrollo de herramientas educativas con formato tecnológico para la difusión y construcción de conocimiento en el campo de la Filosofía /
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La estructura de las revoluciones científicas /
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Biología general. Para la formación de docentes de la educación primaria /
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Diccionario Filosófico /
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Vydáno: (1997)

Olimpiada costarricense de filosofía /
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Vydáno: (2019)

El método /
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Vydáno: (2001)

Hacia una investigación social implicada. Generando nuevos conocimientos en la realidad social / Cecilia Díaz Soucy
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Vydáno: (2012)

Modelos diagnósticos de procesos, estrategias y estructuras de conocimiento de estudiantes costarricenses a partir de métodos psicométrico-cognitivos /
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Vydáno: (2014)

Evaluación Nacional de Matemáticas-1986 : Interpretación del dominio de conocimientos /
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Procesos de capacitación en diversas áreas del conocimiento, una oferta académica para el Ministerio de Educación Pública /
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Filosofía para aprender a vivir: Concepciones sobre la filosofía en estudiantes de bachillerato /
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Estética, subjetividad y conocimiento
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Unruly practices : practices, discourse and gender in contemporary social theory /
Autor: Fraser, Nancy
Vydáno: (1989)

Educar en la era planetaria /
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Pïaget's theory of intellectual development /
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Análisis de la calidad técnica : Pruebas de Bachillerato /
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Mi camino [selección de capítulos]/
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La condición postmoderna /
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La zona de construcciòn del conocimiento: trabajando por un cambio cognitivo en educación
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