Díaz-Barriga Arceo, F., & Hernández Rojas, G. (2003). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo (2 edición.). McGraw-Hill.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Díaz-Barriga Arceo, Frida, و Gerardo Hernández Rojas. Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo. 2 edición. México: McGraw-Hill, 2003.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Díaz-Barriga Arceo, Frida, و Gerardo Hernández Rojas. Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo. 2 edición. McGraw-Hill, 2003.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.