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| LEADER |
00000nam a2200000 4500 |
| 005 |
20260318223011.0 |
| 008 |
260318b2020 |||a|||| |||| 00| | spa d |
| 090 |
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|a 06.02.01
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| 100 |
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|a Huerta, Ricard
|9 4865
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| 245 |
1 |
0 |
|a Formación del profesorado de educación artística a través del arte efímero: fallas online y festividades populares en el marco europeo EEES /
|c Ricard Huerta, Ricard Ramón
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| 260 |
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|a España :
|b Tirant Humanidades,
|c 2020
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| 300 |
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|a 38 páginas;
|b ilustraciones; PDF
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| 500 |
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|a Esta investigación forma parte del proyecto “Second Round: Arte y lucha en secundaria con fallas y acciones efímeras”, financiado por el Vicerrectorado de Empleo y Programas Formativos de la Universitat de València referencia UV-SFPIE_PID19-1096106 de la convocatoria de ayudas al desarrollo de proyectos de innovación educativa para el curso 2019-2020.
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| 500 |
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|a En: El EEES como solución a las nuevas necesidades educativas (pp. 156-168). Tirant Humanidades.
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| 650 |
1 |
4 |
|a EDUCACIÓN
|9 1
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| 650 |
1 |
4 |
|a FORMACIÓN DE DOCENTES
|9 9
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| 650 |
1 |
4 |
|a EDUCACIÓN ARTÍSTICA
|9 840
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| 700 |
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|a Ricard, Ramón
|9 5078
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| 856 |
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|u http://uir.inie.ucr.ac.cr/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=4d2c38ee0e8e7ab69d642ab5fb5349a3
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| 942 |
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|2 z
|c 08
|h 06.02.01
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| 999 |
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|c 4160
|d 4160
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