El tacto en la enseñanza : el significado de la sensibilidad pedagógica /

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Van Manen, Max
Formáid:	LEABHAR
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Barcelona : Paidós, 1998
Sraith:	Paidós Educador
Ábhair:	RELACIONES ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS DOCENTES ENSEÑANZA

Míreanna comhchosúla

Formación de profesionales reflexivos : Hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones
de réir: Schön, Donald A.
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)

Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales /
de réir: Piedra García, Luis Ángel

Una mirada a la profesión docente en el Perú: Futuros docentes, docentes en servicio y formadores de docentes /
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Adolescencia e institución educativa: relaciones de poder-saber y subjetividad /
de réir: Grosser Guillén, Kattya
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

La comunicación en el aula: relación profesor-alumno según el análisis transaccional /
de réir: Vieira, Helena
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias /
de réir: Arguedas Negrini, Irma
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Bullying: Asambleas escolares para mejorar la convivencia escolar /
de réir: Mendoza González, Brenda
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
de réir: Arguedas Negrini, Irma
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo /
de réir: Arguedas Negrini, Irma
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Educadoras y educadores inolvidables/
de réir: Chaves Salas, Ana Lupita
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
de réir: Parrales Rodríguez, Sonia
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
de réir: Chinchilla Jiménez, Roxana
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Creencias del profesorado del Tercer Ciclo de la Educación General Básica acerca de la comunicación en el aula de Matemática /
de réir: Espeleta Sibaja, Annia
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales.
de réir: Piedra García, Luis Ángel
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Adolescencia e institución educativa: relaciones de poder-saber y subjetividad.
de réir: Grosser Guillén, Kattya
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo.
de réir: Arguedas Negrini, Irma
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Habitus, violencia simbólica y exclusión del sistema educativo : el caso del décimo año de educación secundaria en una comunidad semi rural del Valle Central de Costa Rica, año 2009 /
de réir: Rodríguez Amor, Randall
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias
de réir: Arguedas Negrini, Irma
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
de réir: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
de réir: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Educadoras y educadores inolvidables
de réir: Chaves Salas, Ana Lupita
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Creencias del profesorado del Tercer Ciclo de la Educación General Básica acerca de la comunicación en el aula de Matemática.
de réir: Espeleta Sibaja, Annia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

¿Qué nos puede aportar el psicoanálisis en la comprensión de las relaciones en la escuela?
de réir: Alvarado Calderón, Kathia
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria.
de réir: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Interacción estudiante-investigador. Relación pedagógica y profesional que sustenta la formación en el postgrado
de réir: Sánchez Lima, Leticia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Intervención en el manejo del acoso entre pares en la escuela costarricense /
de réir: Cabezas Pizarro, Hannia
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Actividades de orientación en la escuela primaria /
de réir: Hatch, Raymond N.
Foilsithe / Cruthaithe: (1985)

El docente universitario: una perspectiva desde la sociología /
de réir: Rovira Mas, Jorge
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)

Acoso entre iguales en la escuela: Algunos lineamientos para la intervención docente /
de réir: Cabezas Pizarro, Hannia
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Intervención en el manejo del acoso entre pares en la escuela costarricense.
de réir: Cabezas Pizarro, Hannia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Acoso entre iguales en la escuela: Algunos lineamientos para la intervención docente.
de réir: Cabezas Pizarro, Hannia
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Documentos: La remuneración de los maestros en América latina: ¿Es baja? ¿Afecta la calidad de la enseñanza? /
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Enseñar a aprender : construir un espacio colectivo de enseñanza-aprendizaje /
de réir: Bixio, Cecilia
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

La desmotivación del profesorado /
de réir: Torres Santomé, Jurjo
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

La política exterior norteamericana desde la óptica educativa del vecino del Sur / From a neighbor to the south: mexican educators and their teaching of current united states policies
de réir: Cashman, Timothy G., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Los algoritmos básicos de Escuela Nueva de Colombia /
de réir: Rodríguez G., Martha C.
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Los profesores como intelectuales : Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje
de réir: Giroux, Henri
Foilsithe / Cruthaithe: (1990)

Relación entre las tareas matemáticas realizadas durante el estudio y evaluación de los contenidos de la unidad de trigonometría y la medición externa, propia de la prueba nacional de matemática de conclusión de la educación general básica aplicada en el año 2004 /
de réir: Brenes Avendaño, Sonia
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Aprendizaje escolar y evaluación /
Foilsithe / Cruthaithe: (1984)

Biología general para la formación de docentes de la educación primaria /
de réir: Meynard Alvarado, Oscar
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)