El alfabeto latino como estímulo para la alfabetidad visual. Diseño, formación del profesorado y derivas tipográficas urbanas /

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Huerta, Ricard
Format:	Livre
Langue:	espagnol
Publié:	Valencia, España : Universidad de Valencia, 2022
Sujets:	ALFABETIZACIÓN CREATIVIDAD DISEÑO FORMACIÓN DE DOCENTES EDUCACIÓN INCLUSIVA
Accès en ligne:	https://uir.inie.ucr.ac.cr/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=5b391b4901d739754467c6bd2de442c2

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