Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica /

Show other versions (1)

Este proyecto de investigación se fundamentó en la teoría del socioconstructivismo transformativo (sTc, por sus siglas en inglés), el cual incorpora aspectos de equidad, diversidad de género, transculturalidad y justicia social en la enseñanza de las ciencias naturales. El proyecto de investigación...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Navarro Camacho, Marianela
Awduron Eraill:	Rodríguez, Alberto
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	[San José, Costa Rica] : INIE, 2023
Pynciau:	ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EDUCACIÓN DE LA MUJER CIENCIAS NATURALES CULTURA CIENTÍFICA JUSTICIA SOCIAL EDUCACIÓN CULTURAL DIVERSIDAD CULTURAL
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/593

Eitemau Tebyg

Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica
gan: Navarro Camacho, Marianela, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

La unidad de lo diverso

Experiencias didácticas ciencias naturales II ciclo
gan: Bolaños Cubero, Carolina
Cyhoeddwyd: (1995)

La indagación en la enseñanza de las ciencias: módulo 1
Cyhoeddwyd: (2009)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla /
gan: Morales Trejos, Carol
Cyhoeddwyd: (2020)

Ciencias 7 : texto
gan: Villalobos Morales, José Alberto
Cyhoeddwyd: (1996)

Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM) /
gan: Navarro Camacho, Marianela
Cyhoeddwyd: (2018)

Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica /
gan: Deliyore Vega, Rocío
Cyhoeddwyd: (2022)

Human Rights Instruments /
gan: Van Banning, Theo
Cyhoeddwyd: (2004)

Programa de cooperación

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural /
gan: Morales Trejos, Carol
Cyhoeddwyd: (2018)

Programa Nacional de Ciencia y Tecnología 1998-2002 /
Cyhoeddwyd: (1999)

Nuevos maestros para América Latina /
gan: Cuenca, Ricardo
Cyhoeddwyd: (2007)

Mediación en lo público: acceso a justicia, gestión judicial, práctica de la mediación /
gan: Almirón, Daniela Patricia
Cyhoeddwyd: (2012)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales, del español, de estudios sociales y de inglés en la educación general básica y educación diversificada : actitud /
gan: Delgado Estrada, Vilma
Cyhoeddwyd: (1985)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
gan: Morales Trejos, Carol Graciela, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Epistemología, Ciencia y Educación Científica: premisas, cuestionamientos y reflexiones para pensar la cultura científica
gan: Arias Monge, Mónica, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: Concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM)
gan: Navarro Camacho, Marianela, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Psicología educativa /
gan: Tuckman, Bruce W.
Cyhoeddwyd: (2011)

Representaciones de docentes de ciencias naturales: punto de partida para la reflexión de la práctica
gan: Laudadío, Julieta, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Rendimiento académico en ciencias, matemáticas y español en el III ciclo de la educación general básica y la educación diversificada
gan: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Cyhoeddwyd: (1985)

Educación e interculturalidad: Espacios de posibilidades e intercambio de saberes /
gan: Morales Trejos, Carol
Cyhoeddwyd: (2021)

Teoría de la Educación: Reflexión normativa y pedagógica /
gan: Sarramona López, Jaume
Cyhoeddwyd: (2000)

Investigación e innovación educativa al servicio de instituciones y comunidades globales, plurales y diversas /
Cyhoeddwyd: (2013)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos : matemática, español, estudios sociales y ciencias /
gan: Chacón Prendas, Rosalina
Cyhoeddwyd: (1988)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
gan: Gutiérrez Hernández, Mónica
Cyhoeddwyd: (2024)

¿Promueven la justicia social los vouchers escolares? : estudio de caso en Washington, D.C. /
gan: Wolf, Patrick J.
Cyhoeddwyd: (2011)

Experiencias didácticas ciencias naturales II ciclo.
gan: Bolaños Cubero, Carolina
Cyhoeddwyd: (2017)

Desarrollo de los procesos de los aprendizajes en el tema de cultura de paz: caso CONAMAJ /
gan: González Zúñiga, Marianela
Cyhoeddwyd: (2018)

Saberes del docente y representaciones sociales: implicancias para la enseñanza de las ciencias naturales / Knowledge of the teacher and social representations: implications for teaching of natural sciences
gan: Aguilar, Susana Beatriz, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

El trabajo comunitario del profesional de Ciencias Naturales con perfil pedagógico. Experiencias de su implementación
gan: Cárdenas Martínez, José Raúl, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Las personas con discapacidad en la educación superior (Una propuesta para la diversidad y la igualdad) /
gan: Jiménez Sandoval, Rodrigo
Cyhoeddwyd: (2002)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática, español, ciencias, estudios sociales, francés, inglés /
gan: Delgado Estrada, Vilma
Cyhoeddwyd: (1989)

Estudios en cultura de paz, conflictos, educación y derechos humanos: In memorian Francisco A. Muñoz /
gan: Coca Villar, Cristina E. Coordinador/a
Cyhoeddwyd: (2015)

Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica.
gan: Deliyore Vega, Rocío
Cyhoeddwyd: (2022)

Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente
gan: Morales Trejos, Carol, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Mestizaje, indígenas e identidad nacional en Centroamérica: de la colonia a las repúblicas liberales /
gan: Soto Quirós, Ronald
Cyhoeddwyd: (2006)

Reconocer todas las voces de la historia: derechos humanos y diversidad cultural en la educación /
gan: Dobles Oropeza, Ignacio
Cyhoeddwyd: (1998)

Una mirada a la cultura académica desde las vivencias de un grupo de mujeres docentes e investigadoras de la Universidad de Costa Rica /
gan: Álvarez Espinoza, Nazira
Cyhoeddwyd: (2022)

La incorporación de la transversalidad en el diseño curricular de la Universidad Estatal a Distancia / The incorporation transversality in the curricular desing of the State Distance University
gan: Ocampo Hernández, Christian
Cyhoeddwyd: (2013)