Habilidades profesionales, competencias y formación para el emprendimiento /

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Cala Peguero, Tania Yakelyn
Ētahi atu kaituhi:	Gougoulakis, Petros
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Cuba : LiberCiencia, Editorial Universitaria 2023
Rangatū:	Colección de ciencias de la educación
Ngā marau:	ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA APTITUDES FORMACIÓN PROFESIONAL
Urunga tuihono:	https://uir.inie.ucr.ac.cr/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=ac4ed37f370c8956bf6a1d1355ce68e5

Ngā tūemi rite

Cómo desarrollar la inteligencia motivacional /
mā: Carillo López, Roberto
I whakaputaina: (2001)

El desarrollo de la creatividad en la escuela /
mā: Bravo Figueroa, Delfina
I whakaputaina: (2009)

Arte, mente y cerebro : Una aproximación cognitiva a la creatividad
mā: Gardner, Howard
I whakaputaina: (1993)

Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria /
mā: Gallardo Álvarez, Isabel
I whakaputaina: (2017)

El poder transfigurador del arte /
mā: López Quintás, Alfonso
I whakaputaina: (2003)

La mente no escolarizada : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
mā: Gardner, Howard
I whakaputaina: (1996)

Lineamientos para la elaboración de perfiles profesionales
mā: Vargas Porras, Alicia
I whakaputaina: (1992)

Las necesidades formativas de las personas profesionales de la Orientación en ejercicio, graduadas en los años 2011-2015 de la Universidad de Costa Rica /
mā: Jiménez Espinoza, Ericka
I whakaputaina: (2018)

Perfiles profesionales del planificador y promotor social y planes de estudio /
I whakaputaina: (1979)

Dimensión ambiental: estrategias innovadoras para la formación docente /
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2009)

Perfiles académico-profesionales en la Universidad de Costa Rica /
mā: Mora Vargas, Ana Isabel
I whakaputaina: (1994)

Formación basada en competencia laboral: situación actual y perspectivas /
I whakaputaina: (1997)

Formación de profesionales reflexivos : Hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones
mā: Schön, Donald A.
I whakaputaina: (1992)

Competencias docentes: desarrollo, apoyo y evaluación /
mā: Danielson, Charlotte
I whakaputaina: (2011)

Formación docente para el buen vivir /
mā: Villarroel Idrovo, Jorge
I whakaputaina: (2013)

Metodología para la definición del profesional óptimo /
mā: Gurdián Fernández, Alicia
I whakaputaina: (1981)

Perfil académico profesional de la carrera de enfermería /
mā: Herrera Peña, María Eugenia
I whakaputaina: (1993)

Formación profesional del educador y la educadora: una responsabilidad compartida /
I whakaputaina: (2012)

Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de orientación de la Universidad de Costa Rica en los últimos 5 años y que ejercen la disciplina /
mā: Valenciano Canet, Grettel
I whakaputaina: (2013)

El saber de los maestros en la formación docente /
mā: Tlaseca Ponce, Marta Elba
I whakaputaina: (2001)

Pedagogía y formación docente /
mā: Vélasquez de Bustamante, Martha Elizabeth
I whakaputaina: (2002)

Fortalecer la profesión docente para el mejoramiento de la calidad de la educación /
mā: Chaves Salas, Ana Lupita
I whakaputaina: (2009)

Reflexiones acerca de la formación del profesional en Derecho /
mā: Mora Vargas, Ana Isabel
I whakaputaina: (1994)

Estudio comparado sobre la formación y antecedentes académicos de los docentes en seis naciones /
mā: Ingersoll, Richard M.
I whakaputaina: (2011)

Antología del curso PF-4913 Técnicas y Análisis de información cualitativa y cuantitativa/Jacqueline García Fallas
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2008)

Ética profesional en educación superior: finalidades, estrategias y desafíos de la formación /
mā: Hirsch Adler, Ana
I whakaputaina: (2014)

Perfil académico profesional de la carrera de derecho /
mā: Mora Vargas, Ana Isabel
I whakaputaina: (1994)

El saber de la experiencia: narrativa, investigación y formación docente /
I whakaputaina: (2011)

Dimensión ambiental estrategias innovadoras para la formación docente /
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2002)

Informe de proyecto de ley sobre la educación dual en Costa Rica /

Estudio de caso país sobre educación y formación técnica y professional (EFTP) en Costa Rica /
mā: Camacho Calvo, Silvia
I whakaputaina: (2022)

Innovación docente e investigación educativa: Máster universitario de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas /
mā: López Fuentes, Rafael
I whakaputaina: (2011)

La Investigación - Acción para la formación continua de educadores y educadoras /
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2007)

Profesorado, cultura y postmodernidad: cambian los tiempos, cambia el profesorado /
mā: Hargreaves, Andy
I whakaputaina: (1994)

Informe Detección de necesidades de capacitación del personal docente y administrativo-docente en servicio del Ministerio de Educación Pública
I whakaputaina: (2014)

Asesoría para la igualdad y equidad de género: incorporación del enfoque de género en la formación profesional: guía didáctica /
I whakaputaina: (2009)

Factores que promueven el desarrollo profesional en Orientación: etapa de perfeccionamiento /
mā: Jiménez Espinoza, Ericka
I whakaputaina: (2023)

La formación docente desde la metodología de la educación científica basada en la indagación: guía para la promoción del aprendizaje profesional: módulo 3
I whakaputaina: (2010)

Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria
mā: Gallardo Álvarez, Isabel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

El impacto de la formación universitaria en la vida de mujeres que estuvieron vinculadas a la UCR en las décadas de los años 1940 y 1950 /
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2011)