Desafíos para la docencia universitaria: Una propuesta desde el enfoque histórico cultural /

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Rubio González, Juan
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	México : Editorial LEED, 2022
Ngā marau:	DOCENCIA UNIVERSITARIA EDUCACIÓN SUPERIOR
Urunga tuihono:	https://uir.inie.ucr.ac.cr/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=ebcb70800826c3da283fd40aecc4eed2

Ngā tūemi rite

Reflexión sobre un enfoque histórico cultural y freireano en la educación superior: consonancia con estrategias y técnicas /
mā: D'Antoni, Maurizia
I whakaputaina: (2014)

Puntos de partida para incorporar el enfoque de género en la docencia universitaria /
mā: Galicia, Patricia
I whakaputaina: (2006)

Docencia Universitaria y actividad creadora : Una experiencia de Pedagogía operatoria con estudiantes universitarios /
mā: López, A.
I whakaputaina: (1976)

La docencia universitaria y la evaluación del desempeño docente /
mā: González García, Victoria
I whakaputaina: (2020)

Docencia constructivista en la universidad: una serie de ensayos sobre experiencias en Costa Rica /
mā: Gutiérrez Soto, Marco V.
I whakaputaina: (2011)

Factores de sesgo asociados a la evaluación docente universitaria /
mā: Acevedo Álvarez, Raziel
I whakaputaina: (2010)

Contribuciones a la transformación de la docencia universitaria: proyecto Innova Cesal en la Universidad de Costa Rica /
mā: Trejos Zelaya, Javier
I whakaputaina: (2012)

Perspectivas y relación de los medios digitales y la docencia universitaria en la Universidad de Costa Rica /
mā: Barrantes Acuña, Danny
I whakaputaina: (2012)

El mundo del trabajo académico ¿valores, méritos o privilegios? : un debate sobre la Universidad de Costa Rica /
mā: Aguilar Hernández, Marielos
I whakaputaina: (1995)

Fundamentos cognitivos y evolutivos de los procesos formativos en el contexto universitario /
mā: Piedra García, Luis Ángel
I whakaputaina: (2014)

Gestión docente universitaria. Modelos comparados
I whakaputaina: (1997)

Las comunidades académicas en la construcción del saber pedagógico del docente universitario /
mā: Francis Salazar, Susan
I whakaputaina: (2009)

Estrategias didácticas para la investigación y la indagación: experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
mā: Arias Monge, Mónica
I whakaputaina: (2014)

Universidad y espacio Europeo en la encrucijada de la Calidad
mā: Bautista Vallejo, José Manuel
I whakaputaina: (2005)

Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales /
mā: Piedra García, Luis Ángel

Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes /
mā: Francis Salazar, Susan
I whakaputaina: (2006)

Creencias y representaciones del estudiantado en los procesos de formación de la Universidad de Costa Rica /
mā: Piedra García, Luis Ángel
I whakaputaina: (2015)

Experiencias de docentes de la Universidad de Costa Rica en tiempos de pandemia /
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2022)

Estudio de los factores académicos y administrativos relacionados con la preparación de docentes autorizados, para impartir cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas /
mā: Alvarado Cordero, Silvia
I whakaputaina: (2014)

Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II) /
mā: Alvarado Cordero, Silvia
I whakaputaina: (2016)

Mujer y ciencia: la situación de las mujeres investigadoras en el sistema español de ciencia y tecnología /
I whakaputaina: (2007)

Estrategias didácticas apoyadas en tecnologías de información y comunicación: experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
mā: Piedra Barrera, Melania
I whakaputaina: (2015)

La formación de estudiantes de odontología en bioquímica: Un desafío para la docencia universitaria en la producción de un libro de texto
mā: Granados Zúñiga, Jorge
I whakaputaina: (2017)

Estrategias didácticas para el aprendizaje colaborativo : experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
mā: Chan Jiménez, Yalile
I whakaputaina: (2015)

La persona en el enfoque histórico cultural./
mā: Arias Beatón, Guillermo
I whakaputaina: (2005)

Vygotski: su legado en la investigación en América Latina /
mā: Rodríguez Arocho, Wanda
I whakaputaina: (2016)

Design Thinking como estrategia pedagógica para promover la solución de problemas y toma de decisiones en contextos formativos de docentes universitarios /
mā: Picado Guevara, Carlos
I whakaputaina: (2021)

Factores de sesgo asociados a la evaluación docente universitaria.
mā: Acevedo Álvarez, Raziel
I whakaputaina: (2016)

Incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en la docencia universitaria estatal costarricense: problemas y soluciones
mā: Brown Grant, Johel
I whakaputaina: (2005)

La innovación docente: reflexiones a partir del enfoque histórico cultural / The teaching innovation: reflections from the historical-cultural approach
mā: González García, Victoria
I whakaputaina: (2012)

Hacia la transdisciplinariedad en la docencia en la Universidad de Costa Rica / Towards transdisciplinary education in the University of Costa Rica
mā: Alfaro Castegnaro, Milena, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Estrategias didácticas desde la perspectiva constructivista apoyadas con medios digitales para la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información, Universidad de Costa Rica /
mā: González Pérez, Esteban
I whakaputaina: (2012)

Aprendizaje contextualizado y expansivo: Una propuesta para dialogar con las incertidumbres en los procesos educativos
mā: Rubio González, Juan, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Los desafíos de la docencia universitaria /
mā: Hernández Rodríguez, Ana Cecilia
I whakaputaina: (2002)

Perspectivas y relación de los medios digitales y la docencia universitaria en la Universidad de Costa Rica
mā: Barrantes Acuña, Danny
I whakaputaina: (2015)

Modelación dialéctica de la estadística desde el enfoque histórico cultural: El objeto de estudio y su medición
mā: Umaña Carrillo, Roy
I whakaputaina: (2019)

La docencia universitaria y la evaluación del desempeño docente
mā: González García, Victoria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

La perspectiva histórico-cultural y su impacto sobre la investigación de la docencia / The historical and cultural perspective and its impact on the research of teaching
mā: Villegas, María Margarita
I whakaputaina: (2014)

Retos de la docencia universitaria /
mā: Gil Antón, Manuel
I whakaputaina: (2006)

Los desafíos de la docencia en la Educación Básica durante la pandemia de COVID-19 en Lábrea, Amazonas, Brasil
mā: Cavalcante dos Santos, Eliana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)