Efectividad de Métodos, Intervenciones e Innovaciones en la Lectoescritura Inicial

Opis bibliograficzny
Korporacja:	Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI)
Format:	Książka
Język:	hiszpański
Wydane:	[Guatemala] : Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe, 2021
Hasła przedmiotowe:	LECTURA LECTOESCRITURA ESCRITURA METODOLOGÍA INNOVACIONES CREENCIA EDUCACIÓN INCLUSIVA JUSTICIA SOCIAL EDUCACIÓN RURAL EDUCACIÓN PRIMARIA PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN OPCIONES EDUCATIVAS ALFABETIZACIÓN COMPRENSIÓN DE LECTURA FORMACIÓN DE DOCENTES TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Podobne zapisy

Superando mitos sobre la comprensión lectora en la población estudiantil universitria /
od: Regueyra Edelman, María Gabriela

Boletín /
Wydane: (2002)

Cultura académica, retórica y lectoescritura en la universidad /
od: Argüello Scriba, Sol

Aprendizaje de la lectoescritura inicial
Wydane: (2022)

Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica /
od: Chaves Salas, Ana Lupita
Wydane: (2004)

Cuerpo Docente y Enseñanza en Lectoescritura Inicial
Wydane: (2022)

Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo /
od: Fonseca González, Vanessa
Wydane: (2009)

Código alfabético en el proceso de alfabetización inicial: módulo de capacitación para docentes
Wydane: (2009)

Fundamentos y características de la enseñanza / aprendizaje en los primeros años de primaria: módulo de capacitación para docentes
Wydane: (2009)

Producción de textos: módulo de capacitación para docentes
Wydane: (2009)

Hablo, escucho, leo y escribo
Wydane: (1998)

Enseñanza de la lectura y la escritura: aportes para un marco teórico-metodológico /
od: Farrer, Guillermo
Wydane: (2007)

Formación inicial docente
Wydane: (2022)

Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica /
od: García Fallas, Jacqueline
Wydane: (2018)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
od: Regueyra Edelman, María Gabriela
Wydane: (2019)

Referentes teóricos y metodológicos de docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa /
od: Cárdenas Leitón, Helvetia
Wydane: (2009)

Validación de contenido del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago /
od: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Wydane: (2015)

Guía para padres y madres de familia: mejorando los aprendizajes de lectura y escritura con apoyo de las familias /

Guía didáctica para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura
Wydane: (2017)

Cuaderno de comunicación : oralidad, lectura y escritura

Guía práctica para el uso del cuaderno de lectura y escritura de primer grado

Guía práctica para el uso del cuaderno de comunicación de segundo grado

Guía práctica para el uso del cuaderno de lectura y escritura de tercer grado

Los ecositemas de la lengua escrita en los alumnos del II ciclo de educación general básica en Costa Rica /
od: Guzmán Simón, Fernando
Wydane: (2014)

La escuela unidocente: un reto y una oportunidad para la educación en la comunidad rural /
od: Alvarado Cruz, Rocío
Wydane: (2009)

Human Rights Instruments /
od: Van Banning, Theo
Wydane: (2004)

La escuela y los pueblos indígenas de Costa Rica: políticas, indicadores educativos y planificación multilingüe /
od: Guevara Víquez, Federico
Wydane: (2017)

LEE: test de lectura y escritura en español : 1° a 4° de educación primaria /
od: Defior Citoler, Sylvia
Wydane: (2006)

Confiabilidad del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 2º a 5º de educación general básica del Circuito 06 de la región educativa de Cartago /
od: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Wydane: (2017)

Directrices didácticas para la alfabetización en Costa Rica /
od: González Zúñiga, Marianela
Wydane: (2015)

Enfoques de capacitación y estrategias formativas: Módulo de capacitación de formadores
Wydane: (2010)

Los principios de la conciencia fonológica en el desarrollo de métodos y enfoques para lectoescritura inicial /
od: Araya Ramírez , Jéssica
Wydane: (2017)

Estudio psicogenético en el área de la lecto-escritura y de la matemática en una muestra de alumnos de primer año escolar de la región de Turrialba /
od: Méndez Barrantes, Zayra
Wydane: (1986)

Mediación en lo público: acceso a justicia, gestión judicial, práctica de la mediación /
od: Almirón, Daniela Patricia
Wydane: (2012)

Sistematización del proyecto: Insumos para la construcción de un observatorio para la educación y la cultura de los pueblos indígenas de Costa Rica /
od: Solano Alpízar, José
Wydane: (2017)

Causas del fracaso escolar en primer ciclo de la educación primaria costarricense. Área lectoescritura /

Objectivity in Social Research /
od: Myrdal, Gunnar
Wydane: (1969)

Comprensión lectora: módulo de capacitación para docentes
Wydane: (2009)

Elaboración y validación del módulo de educación rural para la formación de docentes de I y II ciclo de Nicaragua y validación del módulo de Costa Rica /
od: Vargas Fallas, Claudio A.
Wydane: (2010)

Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
od: Regueyra Edelman, María Gabriela
Wydane: (2017)