Experiencias de docentes de la Universidad de Costa Rica en tiempos de pandemia /

Taispeáin leaganacha eile (1)

El proyecto indagó experiencias docentes, durante la Pandemia, a partir de relatos de un grupo de profesoras y profesores de cinco unidades académicas de las Facultades de Ciencias Sociales y Educación, las cuales son parte del área de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica. Se hizo un re...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Cordero Cordero, Teresita
Formáid:	LEABHAR
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	[San José. Costa Rica] : INIE, 2022
Ábhair:	EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGÍA EDUCATIVA PSICOLOGÍA DOCENCIA UNIVERSITARIA PANDEMIA COVID-19
Rochtain ar líne:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/583

Míreanna comhchosúla

Jóvenes ecuatorianos en pandemia: tiempo y espacio fracturado /
de réir: Cerbino, Mauro
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Experiencias de docentes de la Universidad de Costa Rica en tiempos de pandemia.
de réir: Cordero Cordero, Teresita
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Malestares y adaptaciones positivas de docentes de la Universidad de Costa Rica en tiempos de Pandemia por COVID-19
de réir: Cordero Cordero, Teresita
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Miedo al COVID y ansiedad: Mediación de la resiliencia en estudiantes universitarios /
de réir: Gonçalves, M. P.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La educación en la pandemia: Ampliando las brechas preexistentes
de réir: Chaverri Chaves, Pablo
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Impacto del COVID-19 en las mujeres
de réir: Mesa Pelufo, Sylvia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Importancia de la recreación en tiempos del COVID-19
de réir: Salazar Salas, Carmen Grace, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Levels of Burnout and Engagement after COVID-19 among Psychology and Nursing Students in Spain: A Cohort Study /
de réir: Aguayo-Estremera, Raimundo
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

La pandemia de Covid-19 y el precario desarrollo del trabajo docente en Brasil
de réir: Pessanha, Fabiana Nery de Lima, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Factores que intervienen en la calidad de vida docente durante la pandemia del COVID-19
de réir: Santana, Leni de Lima, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Algunas medidas de adaptación de la Educación y Formación Técnica Profesional ante el COVID-19 y perspectivas de su desarrollo futuro en Costa Rica
de réir: Vargas Méndez, Monserrat, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Transformaciones en las prácticas educativas en contextos de COVID-19. Percepciones de un grupo de docentes argentinos
de réir: Elisondo, Romina Cecilia
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Estrategias de acompañamiento familiar en la educación preescolar durante el contexto mexicano de la pandemia
de réir: Jiménez Ramírez, Genis Yaisuri, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Perspectivas y relación de los medios digitales y la docencia universitaria en la Universidad de Costa Rica /
de réir: Barrantes Acuña, Danny
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Literacidad digital, enseñanza a distancia y accesibilidad durante la pandemia del COVID-19: Impactos en las mujeres de posgrado en la Amazonia Brasileña
de réir: Silva, Cícero da, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Desafíos para la docencia universitaria: Una propuesta desde el enfoque histórico cultural /
de réir: Rubio González, Juan
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Reflexión sobre un enfoque histórico cultural y freireano en la educación superior: consonancia con estrategias y técnicas /
de réir: D'Antoni, Maurizia
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Las percepciones de docentes costarricenses de francés sobre la enseñanza remota de emergencia en el año 2020 en la Universidad de Costa Rica
de réir: Chao Chao, Kuok-Wa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Redes sociales y experiencias universitarias durante la enseñanza remota de emergencia en Costa Rica
de réir: Gómez-Montero, Paola, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Estrategias didácticas para la investigación y la indagación: experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
de réir: Arias Monge, Mónica
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Universidad y espacio Europeo en la encrucijada de la Calidad
de réir: Bautista Vallejo, José Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Reflexiones pedagógicas en los nuevos procesos de aprendizaje
de réir: González García,Victoria, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Estrategias didácticas apoyadas en tecnologías de información y comunicación: experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
de réir: Piedra Barrera, Melania
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Docencia Universitaria y actividad creadora : Una experiencia de Pedagogía operatoria con estudiantes universitarios /
de réir: López, A.
Foilsithe / Cruthaithe: (1976)

La configuración de proyectos de vida desarrolladores: Un programa para su atención psicopedagógica
de réir: Pérez Gamboa, Alfredo Javier, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Factores de sesgo asociados a la evaluación docente universitaria /
de réir: Acevedo Álvarez, Raziel
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Fundamentos cognitivos y evolutivos de los procesos formativos en el contexto universitario /
de réir: Piedra García, Luis Ángel
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Docencia constructivista en la universidad: una serie de ensayos sobre experiencias en Costa Rica /
de réir: Gutiérrez Soto, Marco V.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

El mundo del trabajo académico ¿valores, méritos o privilegios? : un debate sobre la Universidad de Costa Rica /
de réir: Aguilar Hernández, Marielos
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)

Las comunidades académicas en la construcción del saber pedagógico del docente universitario /
de réir: Francis Salazar, Susan
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Puntos de partida para incorporar el enfoque de género en la docencia universitaria /
de réir: Galicia, Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Estudio de los factores académicos y administrativos relacionados con la preparación de docentes autorizados, para impartir cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas /
de réir: Alvarado Cordero, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II) /
de réir: Alvarado Cordero, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales /
de réir: Piedra García, Luis Ángel

Mujer y ciencia: la situación de las mujeres investigadoras en el sistema español de ciencia y tecnología /
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes /
de réir: Francis Salazar, Susan
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Creencias y representaciones del estudiantado en los procesos de formación de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Piedra García, Luis Ángel
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Los desafíos de la docencia en la Educación Básica durante la pandemia de COVID-19 en Lábrea, Amazonas, Brasil
de réir: Cavalcante dos Santos, Eliana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Gestión docente universitaria. Modelos comparados
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Asegurar la permanencia estudiantil en la Universidad de Costa Rica durante la crisis sanitaria. Reflexiones desde la Vicerrectoría de Vida Estudiantil
de réir: Sandoval García, Carlos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)