Paulo Freire: educación y concientización /

Opis bibliograficzny
1. autor:	Torres, Carlos Alberto
Format:	Książka
Język:	hiszpański
Wydane:	Salamanca : Sígueme, 1980
Seria:	Pedagogía y sociedad, 10
Hasła przedmiotowe:	FREIRE, PAULO EDUCACIÓN

Podobne zapisy

Paulo Freire : una pedagogía para el adulto /
od: Sánchez, S.
Wydane: (1993)

Memoria "el aporte de Lev Vygotsky y Paulo Freire" /
Wydane: (2007)

El aporte de Lev Vygotsky y Paulo Freire a la investigación educativa /
od: García Fallas, Jacqueline
Wydane: (2007)

La alfabetización desde una perspectiva crítica: Los aportes de Vygotski, Freire y Martín Baró
od: Rodríguez Arocho, Wanda C.
Wydane: (2019)

Los aportes de Paulo Freire a la pedagogía crítica /
od: Gadotti, Moacir
Wydane: (2002)

Educación, ética de la liberación y comunidad: Comentarios a partir del pensamiento de Lev Vygotsky y Paulo Freire
od: Gómez Torres, Juan Rafael, i wsp.
Wydane: (2019)

Técnicas de concientización
od: Vela, Jesús Andrés
Wydane: (1986)

Propedeútica : Experiencia grupal de fenomenología y concientización
od: Vela, Jesús Andrés
Wydane: (1977)

Propuesta desde un encuentro de ideas pedagogícas: Rousseau y Freire /
od: Arrieta Molina, Jannette
Wydane: (2002)

Los aportes de Pablo Freire a la pedagogía crítica /
od: Gadotti, Moacir
Wydane: (2002)

La concientización sobre las minas antipersonal : Una reseña por país y algunas orientaciones curriculares para Bosnia /
od: Baxter, Pamela
Wydane: (1997)

Vigotsky y Freire dialogan a través de los participantes de una comunidad virtual latinoamericana de convivencia escolar / The dialogue of Vigotsky and Freire trough the participants in a latinoamerican virtual community of school “convivencia”
od: Cánovas Marmo, Célica Esther
Wydane: (2009)

¿Existe una literatura para la infancia? /
od: Rubio Torres, Carlos
Wydane: (2000)

Implicaciones educativas del estudio intertextual del cuento de hadas en autoras y autores costarricenses de literatura infantil / Carlos Rubio Torres
od: Rubio Torres, Carlos
Wydane: (2011)

Política de educación de adultos en América Latina y el Caribe : reflexiones, teórico-metodológicas para la constitución de una agenda de investigación.
od: Torres, Carlos
Wydane: (1996)

Educación en tiempos de neoliberalismo /
od: Torres Santomé, Jurjo
Wydane: (2001)

La evaluación de la educación superior en América Latina /
od: Castro Torres, Grace
Wydane: (1999)

Educación: fragua de una democracia /
od: Monge Alfaro, Carlos
Wydane: (1978)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica : literatura infantil en educación primaria /
od: Rubio Torres, Carlos
Wydane: (2011)

La pedagogía de la ternura en la educación primaria /
od: Restrepo, Luis Alberto
Wydane: (2000)

Los enfoques didáctico y personológico en el proceso de enseñanza-aprendizaje / Emilio Ortiz Torres
od: Ortiz Torres, Emilio
Wydane: (1998)

Del mapa escolar al territorio educativo: disoñando la escuela desde la educación /
od: Calvo Muñoz, Carlos
Wydane: (2013)

Construcción del sólido cúbico y sus parientes utilización de los elementos estructurales y de la técnica del visado para todos los prismas básicos /
od: Prado Vargas, Mariano Alberto
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Planificación de programas educativos, ambientales y de salud /
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Hábitos de estudio vs fracaso académico /
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Wydane: (2009)

Beneficios de la calidad de vida de mujeres entre los 50 y los 81 años de edad al participar en un programa de recreación física grupal /
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Wydane: (2010)

Didáctica general /
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Wydane: (2009)

Indicadores del estado de la educación en Centroamérica y La República Dominicana con especial atención a las líneas del programa de mejora de la calidad educativa /
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Implicaciones educativas del estudio intertextual del cuento de hadas en autoras y autores costarricenses de literatura infantil.
od: Rubio Torres, Carlos
Wydane: (2015)

Didáctica básica para la construcción de la esfera basada en la estructuración del cubo: una lección elemental en la enseñanza aprendizaje de los sólidos para todos los estudiantes de dibujo /
od: Prado Vargas, Mariano Alberto
Wydane: (2003)

La puntuación y las unidades textuales: una perpectiva discursiva para el estudio de los problemas de su uso y para su enseñanza /
od: Sanchez Avendaño, Carlos
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Dos clases de políticas educativas. La política de las políticas públicas /
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Wydane: (2006)

El papel de la escuela en el desplazamiento y en la conservación de la lengua malecu /
od: Sanchez Avendaño, Carlos
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Actitudes del personal docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica hacia un trabajo docente y los factores laborales condicionantes /
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Tecnologías de la información y la comunicación, asociadas al currículum de Enseñanza General Básica: Una propuesta de desarrollo /
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La enseñanza de la ortografía en Costa Rica: de las reglas fonodependientes a las reglas rentables y al planteamiento grafológico /
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Compendio de prácticas en América Latina: educación y niñez trabajadora /
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El español y el lesco en el marco de la enseñanza de una segunda lengua para las personsa sordas en Costa Rica /
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Wydane: (2005)

Actitudes del personal docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica hacia un trabajo docente y los factores laborales condicionantes.
od: Carvajal Guillén, Carlos Alberto
Wydane: (2015)

Formación profesional en el Instituto Nacional de Aprendizaje, el crecimiento tecnológico y el desarrollo socioeconómico de Costa Rica : Perspectiva hacia el futuro/
od: Carvajal Guillén, Carlos Alberto
Wydane: (1991)