Taller de redacción y destrezas de la escritura de artículos científicos dirigido a investigadores e investigadoras de la Universidad de Costa Rica /

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Jara Quesada, Isabel
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	San José, Costa Rica : INIE, 2009
Ngā marau:	CURSOS DE CAPACITACIÓN ESCRITURA INVESTIGACIÓN LINGÜISTICA

Ngā tūemi rite

Taller: Temas de redacción científica, citación y propiedad intelectual /
mā: Vargas Bolaños, Rebecca
I whakaputaina: (2012)

¿Cómo elaborar un artículo científico? /
mā: Chaves Salas, Ana Lupita
I whakaputaina: (2008)

Lenguaje integral para leer, escribir y aprender /
mā: Arellano-Osuna, Adelina
I whakaputaina: (1997)

Actualización escrita de la variable estándar de la lengua y de los códigos de habla, aportación para una descripción crítica /
mā: Rojas Porras, Marta
I whakaputaina: (1986)

Léxico meta para la escuela costarricense : esbozo de una propuesta metodológica para el desarrollo de la madurez léxica /
mā: Rojas Porras, Marta
I whakaputaina: (2006)

Lenguaje integral /
mā: Goodman, Kenneth
I whakaputaina: (1989)

La enseñanza de la lengua española en la educación primaria costarricense. Aportes de la investigación linguística y educativa /
mā: Murillo Rojas, Marielos
I whakaputaina: (2008)

Curso-taller introductorio de la herramienta Atlas ti para el manejo de información cualitativa /
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2008)

Curso de Extensión Docente: La filosofía del lenguaje integral y la pedagogía crítica en el nivel inicial /
mā: Chaves Salas, Ana Lupita
I whakaputaina: (2003)

Valoración del impacto de la capacitación "Respeto a toda forma de vida" impartida por WSPA, mediante actividades de extensión docente /
mā: Murillo Aguilar, Osvaldo
I whakaputaina: (2008)

Producción de módulos de capacitación multimediales: La inclusión del niño y la niña con necesidades educativas especiales en el aula de preescolar /
mā: Zúñiga Sánchez, José
I whakaputaina: (2006)

Evaluación de los resultados obtenidos del curso Respeto a toda forma de vida: con docentes y estudiantes que hayan sido expuestos de forma directa o indirecta /
mā: Fallas Monge, Jeannette
I whakaputaina: (2009)

Curso de investigación cualitativa: Fundamentos y procedimientos /
mā: Fierro Evans, Cecilia
I whakaputaina: (2006)

Curso introductorio de la herramienta Atlas Ti para manejo de información cualitativa /
mā: Sandín Esteban, M. Paz
I whakaputaina: (2012)

Creciendo en palabras: La enseñanza del vocabulario en la escuela primaria: manual para maestros de primer ciclo de la educación general básica /
mā: Murillo Rojas, Marielos
I whakaputaina: (2011)

Curso de capacitación en métodos innovativos de autoevaluación : camina 2001, Fases I y II /
mā: Castillo, Thais
I whakaputaina: (2001)

Nueva ciencia de la mente : Historia de la revolución cognitiva
mā: Gardner, Howard
I whakaputaina: (1988)

La investigación como herramienta para el desarrollo profesional docente /
mā: Díaz Madrigal, María
I whakaputaina: (2010)

Introducción al manejo de técnicas y métodos cuantitativos de análisis en la investigación /
mā: Acevedo Álvarez, Raziel
I whakaputaina: (2014)

Modelo de capacitación en higiene y manipulación de los alimentos para personas con discapacidad intelectual /
mā: Cerdas Núñez, Milena María
I whakaputaina: (2016)

Capacitación en higiene y manipulación de alimentos para personas con discapacidad cognitiva /
mā: Cerdas Núñez, Milena María
I whakaputaina: (2019)

Producción de módulos de capacitación multimediales: la inclusión del niños con necesidades educativas especiales, dentro del marco de la educación a distancia y de la unidad didáctica audiovisual /
mā: Castro Gutiérrez, Enia Romilia
I whakaputaina: (2002)

Estructuralismo
mā: Piaget, Jean
I whakaputaina: (1980)

Curso introductorio al pensamiento de Lev S. Vigotsky / Teresita Cordero Cordero, Wanda Rodríguez Arocho
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2008)

III curso la dimensión afectiva en el enfoque histórico cultural: el aporte de Vygostki y las elaboraciones contemporáneas /
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2012)

El pensamiento de Lev S. Vigotsky a partir del enfoque histórico cultural y su aplicación en la investigación: segundo curso /
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2010)

Modelo de capacitación en higiene y manipulación de los alimentos para personas con discapacidad intelectual /
mā: Páez Arroyo, Paola
I whakaputaina: (2015)

Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés /
mā: Solís Hernández, Mayra
I whakaputaina: (1994)

Informe de actividades del taller gestión ambiental en cuencas hidrográficas /
mā: Valencia, Juan Carlos
I whakaputaina: (2003)

Algunos problemas de docentes universitarios en la elaboración de artículos científicos
mā: Barbón-Pérez, Olga Gloria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Cómo se recupera una lengua minoritaria: el ejemplo del Euskera en la Comunidad Autónoma Vasca / How to recover a minority language: the example of Euskera in the Basque Country Autonomous Community
mā: Fernández Ulloa, Teresa
I whakaputaina: (2006)

Estructura de los cursos /
mā: Escofett, Anna

Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés.
mā: Solís Hernández, Mayra, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Mapas conceptuales como herramienta para la presentación y búsqueda de relaciones entre artículos científicos /
mā: Martínez Jaikel, Tatiana
I whakaputaina: (2012)

Enseñanza de la lectura y la escritura: aportes para un marco teórico-metodológico /
mā: Farrer, Guillermo
I whakaputaina: (2007)

The statewide assessment of writing
mā: Afflerbach, Peter
I whakaputaina: (1985)

Resultados de los primeros Encuentros Regionales de Lectura y Escritura Colombia 2002 /
I whakaputaina: (2002)

Implementación de una didáctica constructivista en los procesos iniciales de lectura y escritura de los niños y niñas de I, II y III grado de la Escuela Ramón Barrantes /
mā: Barrantes Nuñez, Carmen Elena
I whakaputaina: (2000)

Cuaderno de comunicación : oralidad, lectura y escritura

Guía didáctica para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura
I whakaputaina: (2017)