Programas de estudio Artes Plásticas /

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi rangatōpū:	Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	San José, C.R. : MEP, 2009.
Ngā marau:	PROGRAMA DE ESTUDIOS ARTES PLÁSTICAS EDUCACIÓN SECUNDARIA

Ngā tūemi rite

Didáctica de la educación plástica: el taller de arte en la escuela /
mā: Pérez Ulloa, Iris
I whakaputaina: (2002)

El arte y la creación de la mente: papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia
mā: Eisner, Elliot W.
I whakaputaina: (2004)

Educación artística y C.B.C: talleres de plástica, música, teatro y expresión corporal /
mā: Muñoz de Paronzini, Palmira

La expresión plástica: un recurso didáctico para crear, apreciar y expresar contenidos del currículo escolar / Expression through the fine arts: a teaching resource for creating, appreciating and expressing contents in the school curriculum
mā: Castro Bonilla, Julieta
I whakaputaina: (2006)

La expresión plástica y el currículo escolar: experiencias de integración pedagógica a partir de la investigación / Expression through the fine arts and the school curriculum: pedagogic integration experiences from research
mā: Castro Bonilla, Julieta
I whakaputaina: (2009)

La transversalidad: un reto para la educación primaria y secundaria /
mā: Reyes de Pomero, Judith Antonia
I whakaputaina: (2009)

La transversalidad: Un reto para la educación primaria y secundaria /
mā: Reyes de Romero, Judith Antonia
I whakaputaina: (2002)

Programa de estudios : ciclo de transición educación preescolar /
I whakaputaina: (1997)

Programas de Estudio. Ciclo Materno Infantil. Educación Preescolar /
I whakaputaina: (2000)

La enseñanza de las artes plásticas en la Universidad de Costa Rica
mā: Castro Bonilla, Julieta
I whakaputaina: (2004)

Programas de Educación para el trabajo : 1983 /
mā: Brenes Mesén, Roberto
I whakaputaina: (1984)

La expresión artística un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula desde una perspectiva de género /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2003)

Efectividad de un programa de estimulación cognitiva a través del arte en niños con problemas de aprendizaje: un estudio piloto
mā: Trujillo Dávila, Angie Johanna, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Programa de escuelas modelo 1998
I whakaputaina: (1998)

La expresión de la poesía a través de las artes plásticas, una experiencia pedagógica de integración curricular / The expression of poetry through the fine arts, a pedagogic experience of curriculum integration
mā: Castro Bonilla, Julieta
I whakaputaina: (2006)

Plan de estudios para la educación de jóvenes y adultos /
I whakaputaina: (2001)

Sistematización de experiencias didácticas con docentes: las Artes Plásticas y el currículo escolar / The systematization of didactic experiences with teachers: the Fine Arts and the school curriculum
mā: Castro Bonilla, Julieta
I whakaputaina: (2008)

Estudio comparativo sobre los programas de doctorado en educación de las universidades públicas y privadas de Costa Rica /
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2014)

Modelos esquematicos para la elaboración de planes de la educación superior /
mā: Salazar Resines, Javier
I whakaputaina: (1978)

Curriculum Development: A humanized systems approach /
mā: Gilchrist, Robert S.
I whakaputaina: (1974)

Lineamientos para la elaboración de perfiles profesionales
mā: Vargas Porras, Alicia
I whakaputaina: (1992)

Investigación y desarrollo del curriculum /
mā: Stenhouse, Lawrence
I whakaputaina: (1991)

Bases de una reforma curricular /
mā: Del Vecchio Ugalde, Janina
I whakaputaina: (1986)

La reforma curricular en la Universidad de Costa Rica
I whakaputaina: (1985)

Algunas notas sobre enfoques alternativos a la concepción el que hacer institucional en el nivel universitario
mā: Lafourcade, Pedro D.
I whakaputaina: (1989)

Perfiles profesionales del planificador y promotor social y planes de estudio /
I whakaputaina: (1979)

El contenido de legislación laboral costarricense en el marco de cambio del programa de estudio vigente de educación cívica: un análisis crítico /
mā: Brenes Araya, Juan Manuel
I whakaputaina: (2015)

Plan de estudios para la educación de jóvenes y adultos
I whakaputaina: (2001)

Ejes transversales en el currículo de la formación inicial de docentes /
mā: Argueta de Palacios, Martha Gladys
I whakaputaina: (2002)

Análisis de los planes de las escuelas de Formación Docente y Orientación y Educación Especial para una posible vinculación del curso "Respeto a toda forma de vida" impartido por WSPA" /
mā: Arroyo Zuñiga, Jessie
I whakaputaina: (2010)

Equidad y complementariedad de género en la educación primaria /
mā: Paau Cho, Mónica Rebeca
I whakaputaina: (2009)

Ejes transversales en el currículo de la formación inicial de docentes /
mā: Argueta de Palacios, Martha Gladys
I whakaputaina: (2009)

Arte Popular Mexicano /
I whakaputaina: (1994)

Equidad y complementariedad de género en la educación primaria /
mā: Paau Cho, Mónica Rebeca
I whakaputaina: (2002)

Las técnicas de expresión básicas en el proceso de aprendizaje del diseño arquitectónico / The basic techniques of expression in the learning process of architectural design
mā: Mejías Cubero, Rodolfo
I whakaputaina: (2008)

Aplicación de la visión de género a los programas de Estudio del MEP /
I whakaputaina: (2003)

Atención a la diversidad: programación curricular /
mā: Arnaiz Sánchez, Pilar
I whakaputaina: (2005)

Modelos curriculares de doctorados en ciencias sociales y educación /
mā: Arias Monge, Mónica
I whakaputaina: (2018)

La investigación educativa en los procesos de formación inicial docente de primaria en universidades públicas y privadas de Costa Rica /
mā: Solís Alpízar, Magda
I whakaputaina: (2012)

Aprendo, juego y celebro fechas importantes de mi país: Cuadernillo de trabajo para maestras y maestros de educación primaria por una educación no sexista /
mā: Fernández, Antonieta
I whakaputaina: (2007)