コンテンツを見る
Logotipo UCR RUIE
  • Inicio
  • Catálogo OPAC
  • Repositorio
  • Servicios
  • Revista AIE
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
Logotipo sitio web
詳細検索
  • Volver a las aulas: una guía p...
  • この資料を引用
  • この資料をSMS送信
  • この資料をメール
  • 印刷
  • エクスポート
    • エクスポート先: RefWorks
    • エクスポート先: EndNoteWeb
    • エクスポート先: EndNote
  • パーマネントリンク

Volver a las aulas: una guía práctica

書誌詳細
団体著者: Fundación Omar Dengo
フォーマット: 図書
言語:スペイン語
出版事項: San José, Costa Rica : Fundación Omar Dengo, 2008
主題:
DESERCIÓN ESCOLAR
INTEGRACIÓN ESCOLAR
  • 所蔵
  • その他の書誌記述
  • 類似資料
  • MARC表示

類似資料

  • Investigación sobre integración escolar: artículos sobre integración /
    著者:: Soto Calderón, Ronald
    出版事項: (2001)
  • Informe de investigación. Abandono (deserción) escolar en la enseñanza secundaria en Costa Rica, 2009-2010 /
    著者:: Jiménez, Wendy
    出版事項: (2010)
  • Estudio sobre permanencia estudiantil en colegios de ProEduca /
    出版事項: (2014)
  • La realidad educativa del país, según la opinión de los principales actores del sistema educativo /
    著者:: Sánchez Moya, Zaida
    出版事項: (2005)
  • La cultura escolar ¿responsable del fracaso?: estudio etnográfico en dos escuelas urbano-populares /
    著者:: López, Gabriela
    出版事項: (1991)

検索オプション

  • 検索履歴
  • 詳細検索

その他の検索

  • 目録のブラウズ
  • アルファベット順ブラウズ
  • チャネル表示
  • 講義資料
  • 新着資料

ヘルプ

  • 検索方法
  • 図書館員に聞く
  • FAQ
Logotipo UCR RUIE

Contacto

  • MicrosoftTeams-image (4) ruie@ucr.ac.cr
  • telefono 2511-1441 / 2511-8698
  • MicrosoftTeams-image (2) Ciudad de la Investigación, Universidad de Costa Rica, San Pedro de Montes de Oca.