Autorrealización en personas adultas jóvenes: Fuentes y estrategias para su construcción /

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El proyecto de investigación “Autorrealización en personas adultas jóvenes: Fuentes y estrategias para su construcción” indaga acerca de factores que promueven el desarrollo de personas adultas jóvenes, con miras a la promoción de estos factores y la atención a necesidades desde la disciplina de Ori...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Arguedas Negrini, Irma
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	[San José, Costa Rica] : INIE, 2019
Pynciau:	ADULTOS ASESORAMIENTO EDUCACIÓN SECUNDARIA

Eitemau Tebyg

Autorrealización en personas adultas jóvenes: Fuentes y estrategias para su construcción
gan: Arguedas Negrini, Irma
Cyhoeddwyd: (2019)

Autorrealizaci?n en personas adultas j?venes: Fuentes y estrategias para su construcci?n
gan: Arguedas Negrini, Irma
Cyhoeddwyd: (2019)

Desarrollo de los procesos de intervención grupal por parte de los y las profesionales en Orientación, en cuatro centros educativos, ubicados en las Regiones Educativas Central, Suroeste y Norte de San José /
gan: Murillo Aguilar, Osvaldo
Cyhoeddwyd: (2016)

Guía práctica para una adecuada alimentación de la persona adulta mayor y su familia /
gan: Sedó Masís, Patricia
Cyhoeddwyd: (2003)

Ley integral para la persona adulta mayor y su reglamento : Ley N°7935 /
Cyhoeddwyd: (2002)

Situación de la mujer mayor en Costa Rica : sobrecargas ignoradas /
gan: Bonilla Gamboa, Flory Stella
Cyhoeddwyd: (1998)

Octogenarios y sentido de la vida /
gan: Bonilla Gamboa, Flory Stella
Cyhoeddwyd: (2001)

Descolonización del niño
gan: Mendel, Gérard
Cyhoeddwyd: (1982)

La percepción de los adultos costarricenses sobre los derechos de la niñez: un análisis de dos encuestas nacionales /
Cyhoeddwyd: (1998)

Uso de las redes sociales virtuales en la población adulta mayor. Una experiencia de investigación - acción /
gan: Murillo Rivera, Maureen
Cyhoeddwyd: (2013)

Desarrollo de los procesos de intervención grupal por parte de los y las profesionales en Orientación, en cuatro centros educativos, ubicados en las Regiones Educativas Central, Suroeste y Norte de San José
gan: Murillo Aguilar, Osvaldo
Cyhoeddwyd: (2016)

Centro de Estudios de la mujer: Aniversario 15 / CEM
Cyhoeddwyd: (2012)

Construcción del conocimiento sobre la salud sexual en personas adultas mayores: una aproximación desde los relatos de personas adultas mayores que asisten al PAIPAM
gan: Picado Roblero, José David
Cyhoeddwyd: (2022)

Desarrollo de los procesos de intervención grupal por parte de los y las profesionales en Orientación, en cuatro centros educativos, ubicados en las Regiones Educativas Central, Suroeste y Norte de San José.
gan: Murillo Aguilar, Osvaldo
Cyhoeddwyd: (2017)

Recursos discursivos en el asesoramiento psicopedagógico: Una lectura sociocultural de la evidencia empírica
gan: Soto González, Rodolfo, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Escenarios, ambientes y metodologías en la educación de personas jóvenes y adultas: Hacia una oferta educativa pertinente, flexible y equitativa.
gan: Fernández Obando, David
Cyhoeddwyd: (2024)

Formación para personas facilitadoras de procesos de enseñanza aprendizaje con personas adultas y adultas mayores /
gan: Masis Fernández, Karen Gabriela
Cyhoeddwyd: (2014)

ED 3053: Formación para personas facilitadoras de procesos de enseñanza aprendizaje con personas adultas y adultas mayores /
gan: Masis Fernández, Karen Gabriela
Cyhoeddwyd: (2022)

ED-3053: Formación para personas facilitadoras de procesos de enseñanza aprendizaje con personas adultas y adultas mayores /
gan: Masis Fernández, Karen Gabriela
Cyhoeddwyd: (2023)

ED-3053: Formación para personas facilitadoras de procesos de enseñanza aprendizaje con personas adultas y adultas mayores /
gan: Masis Fernández, Karen Gabriela
Cyhoeddwyd: (2024)

ED-3053: Formación para personas facilitadoras de procesos de enseñanza aprendizaje con personas adultas y adultas mayores /
gan: Masis Fernández, Karen Gabriela
Cyhoeddwyd: (2020)

Estrategia, proceso e instrumentos para el seguimiento y asesoría a las regionales educativas y a las escuelas líderes, en el marco del proyecto de apoyo al SIMED
gan: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. SIMED.
Cyhoeddwyd: (2000)

Planeamiento didáctico desarrollado por los docentes de II y III Nivel, de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas, en contextos carcelarios, desde la fundamentación de demanda educativa y conceptual del Plan de Estudios de EPJA.
gan: Masís Vega, Miriam
Cyhoeddwyd: (2023)

Proceso de construcción de la capacidad resiliente en cuatro personas que participaron en el Proyecto Esperanza Joven, cuyas edades oscilan entre 25 y 32 años : un afrontamiento positivo de las adversidades
gan: Rojas Méndez, Adriana
Cyhoeddwyd: (2012)

Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias /
gan: Arguedas Negrini, Irma
Cyhoeddwyd: (2010)

Evaluación interna y procesual del Programa Nuevas Oportunidades Educativas para Jóvenes para el diseño de una propuesta programática del ciclo diversificado para personas adultas como opción educativa alternativa de obtención del bachillerato en enseñanza media
gan: Castro Salazar, Carmen
Cyhoeddwyd: (2006)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria /
gan: Arguedas Negrini, Irma
Cyhoeddwyd: (2008)

Rasgos de sentido de vida del enfoque de resiliencia en personas adultas mayores de 65 a 75 años
gan: Jiménez Segura, Flor
Cyhoeddwyd: (2004)

Trayectorias educativo-laborales de personas jóvenes y la desigualdad social en Costa Rica durante los años 2010, 2015 y 2018.
gan: García Fernández, Jorge Raúl
Cyhoeddwyd: (2020)

Directrices y lineamientos para las modalidades de educación de personas jóvenes y adultas: educación abierta, Instituto Profesionales de Educación Comunitaria (IPEC) y Centro Integrado de Educación de Adultos (CINDEA), Colegios Académicos Nocturnos (CAN), Escuela Nocturnas, Centro de Atención Institucional (CAI) y Colegio Nacional de Educación a Distancia (CONED).: sEGÚN EL DECRETO 38170-MEP, Artículo 81 inc.
gan: Costa Rica Ministerio de Educación Pública
Cyhoeddwyd: (2020)

Estrategia de gestión para la atención de las necesidades socioeducativas en temas de competencias digitales de la población que asiste al Programa Institucional para la Persona Adulta y Adulta Mayor (PIAM).
gan: Garro Alvarado, Andrea Paola
Cyhoeddwyd: (2024)

Rasgos de sentido de vida del enfoque de resiliencia en personas mayores entre los 65 y 75 años
gan: Jiménez Segura, Flor, et al.
Cyhoeddwyd: (2004)

Aprendizaje constructivo y autorrealización del educador en la escuela /
gan: Mainieri Hidalgo, Aida María

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo /
gan: Arguedas Negrini, Irma
Cyhoeddwyd: (2011)

Legislación en beneficio de la persona adulta mayor /
Cyhoeddwyd: (2007)

Sistematización de una experiencia de alfabetización de acuerdo con las potencialidades y necesidades de una persona adulta no alfabetizada con discapacidad cognitiva
gan: Venegas Ugalde, Jeimmy
Cyhoeddwyd: (2008)

Gestión directiva y clima organizacional en la educación de personas adultas en Chile
gan: Sagredo Lillo, Emilio, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Evaluación del ingreso y la promoción de estudiantes en el programa de tercer ciclo de la educación general básica abierta y bachillerato por madurez suficiente
Cyhoeddwyd: (1999)

Calidad de la vida de las personas adultas mayores que asisten al Programa de Atención Integral para Persona Adulta mayor (PAIPAM) de la Universidad Nacional en el I semestre del año 2013: una propuesta desde el ocio y la recreación.
gan: Espinoza Herrera, Carolina
Cyhoeddwyd: (2013)

Formación en habilidades blandas de un grupo de personas adultas con discapacidad intelectual del CAIPAD ACEFOPAVAS a fin de potenciar su inserción laboral.
gan: Esquivel González, Tania
Cyhoeddwyd: (2019)

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