Nociones básicas de la teoría psicogenética /

Zobrazit další vydání (1)

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Pereira Pérez, Zulay
Médium:	Kniha
Jazyk:	španělština
Vydáno:	[San José, Costa Rica] : IIMEC, 1986
Témata:	PIAGET, JEAN TEORÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA APRENDIZAJE

Podobné jednotky

Nociones básicas de la teoría psicogenética.
Autor: Pereira Pérez, Zulay
Vydáno: (2015)

La teoría de Jean Piaget y el aprendizaje de las ciencias /
Autor: Pinto Sierra, José Manuel
Vydáno: (1996)

Piaget, Vygotsky, Wallon: teorías psicogenéticas en discussao /
Autor: La Taille, Yves
Vydáno: (1992)

Curso de extensión docente: Creatividad y aprendizaje operatorio de la matemática a nivel pre-escolar: Pruebas de diagnóstico operatorio (Fascículo no.4) /
Autor: Pereira Pérez, Zulay
Vydáno: (1985)

Aprendizaje operatorio y matemática: (Fascículo no.1) /
Autor: Pereira Pérez, Zulay
Vydáno: (1985)

Piaget y la teoría del desarrollo intelectual /
Autor: Ginsburg, Herbert
Vydáno: (1986)

Pïaget's theory of intellectual development /
Autor: Ginsburg, Herbert
Vydáno: (1998)

Evolución psicogenética del concepto de decena en estudiantes de I ciclo de Educación General Básica costarricense
Autor: Wong Murillo, Cristina
Vydáno: (2010)

El concepto de autonomía: un enfoque piagetiano /
Autor: Pereira Pérez, Zulay
Vydáno: (1986)

Teorías del aprendizaje
Autor: Schunk, Dale H.
Vydáno: (1997)

Dialéctica y psicología del desarrollo: el pensamiento de Piaget y Vigotsky /
Autor: Castorina, José Antonio
Vydáno: (2005)

Influencia de las estrategias metodológicas inclusivas implementadas para atender los estilos de aprendizaje del estudiantado de cuarto año por el profesorado en el salón de clase en las asignaturas básicas en la Escuela María Vargas Rodríguez del Circuito 04 y la Escuela Quebradas del Circuito 03 que pertenecen a la Dirección Regional de Educación de Alajuela, durante el primer periodo del 2017
Autor: Ovares Fallas, Johanna
Vydáno: (2017)

Conmemoración académica del centenario del nacimiento de Jean Piaget, 1896-1996 : memoria / Corina Flores Montero, compiladora
Vydáno: (1998)

Guía para la aplicación de pruebas piagetianas /
Autor: Pereira Pérez, Zulay

Estudios psicogenéticos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática /
Autor: Méndez Barrantes, Zayra
Vydáno: (1985)

Creatividad y aprendizaje operatorio de la matemática a nivel preescolar / Zulay Pereira Pérez
Autor: Pereira Pérez, Zulay
Vydáno: (1986)

Piaget, Vigotsky y Maturana : Constructivismo a tres voces /
Autor: Rosas, Ricardo
Vydáno: (2001)

Psicogénesis e historia de la ciencias /
Autor: Piaget, Jean
Vydáno: (1994)

Salud mental, educación y valores : Logoterapia etnogénica para la etnopedagogía
Autor: Seda Bonilla, Eduardo
Vydáno: (1989)

Estudios psicogenéticos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática.
Autor: Méndez Barrantes, Zayra, a další
Vydáno: (2015)

Futuro, identidad y sociedad: la noción de orientaciones de futuro: revisión y propuesta
Autor: Pérez Sánchez, Rolando
Vydáno: (2003)

Psychometric theory
Autor: Nunnally, Jum C.
Vydáno: (1967)

Cómo realizar material interactivo: dirigido a docentes para apoyar el proceso de enseñanza - aprendizaje /
Autor: Sánchez Murillo, Geovanny
Vydáno: (2008)

Placer y ternura en la educación: hacia una sociedad aprendiente /
Autor: Assmann, Hugo
Vydáno: (2002)

Aplicaciones educativas de la teoría de Vygotski en el contexto latinoamericano: memoria de la investigación en este campo /
Autor: D'Antoni, Maurizia
Vydáno: (2015)

Estudio comparativo entre el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura y los niveles operatorios que tiene un grupo de niños de tres niveles diferentes, primero, segundo y tercer grado de la escuela Gonzalo Monge Bermúdez
Autor: Vargas Alpizar, María Goretti
Vydáno: (2010)

Teoría educativa y metodología de la investigación /
Autor: Almeida Aguiar, Antonio Samuel
Vydáno: (2016)

Aprendizaje escolar y evaluación /
Vydáno: (1984)

Teoría crítica de la enseñanza: la investigación acción en la formación del profesorado /
Autor: Kemmis, Stephen
Vydáno: (1988)

Formulación, implementación y valoración de situaciones pedagógicas, tendientes a desarrollar la educación en biodiversidad en niños y niñas entre los 4 y 6 años de edad, del Centro Infantil del Instituto Nacional de Aprendizaje (CIINA)
Autor: Arroyo Arce, Johanna
Vydáno: (2002)

El concepto de autonomía : un enfoque piagetiano.
Autor: Pereira Pérez, Zulay
Vydáno: (2015)

El legado pedagógico del siglo xx para la escuela del siglo XXI /
Autor: Trilla, J.
Vydáno: (2001)

Aplicación de la metodología waldor en el Centro Educativo Integral de Juan Viñas circuito 01 Dirección Regional de Enseñanza de Turrialba
Autor: Solano Calvo, Guiselle
Vydáno: (2009)

Educación : Planteamientos para la formulación de una teoría
Autor: Capella Riera, Jorge
Vydáno: (1983)

El proyecto como estrategia de aprendizaje en el currículo preescolar con niños y niñas de 5 a 6 años de edad
Autor: Rodríguez Espinoza, Alexa
Vydáno: (2003)

Nociones de suma y resta desde la perspectiva del niño.
Autor: Pereira Pérez, Zulay
Vydáno: (1994)

Teorías e instituciones contemporáneas de la Educación /
Autor: Colom Cañellas, Antoni J.
Vydáno: (1997)

Estrategias didácticas que toman en cuenta los principios dela neurodidáctica para el desarrollo la comprensión lectora en el estudiantado de segundo ciclo de la Escuela Tablazo de Acosta, del Circuito Escolar 05, Dirección Regional de Desamparados, durante el primer semestre, 2019.
Autor: Cruz Cruz, Dunnia Raquel
Vydáno: (2019)

Convivencia en valores y sus estrategias como práctica fundamental para el fortalecimiento de las relaciones entre los estudiantes de la Escuela Delia Urbina del circuito 01 de la Dirección Regional de Puntarenas, del cantón central, durante el II y III periodo del curso lectivo 2014
Autor: Soto Villafuerte, Bernardo
Vydáno: (2015)

Psicología social de la comunicación de las masas: introducción a las teorías psicosociales de la recepción mediática /
Autor: Pérez Sánchez, Rolando
Vydáno: (2003)