Programa de formación permanente para el personal docente y administrativo de instituciones educativas formales y no formales mediante el uso de posibilidades tecnológicas y audiovisuales /

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	García Fallas, Jacqueline
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	[San José, Costa Rica] : INIE, 2016
Pynciau:	EDUCACIÓN PERMANENTE PERSONAL

Eitemau Tebyg

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de colegios académicos diurnos de la Dirección Regional de San José Norte /
gan: Chinchilla Jiménez, Roxana
Cyhoeddwyd: (2014)

La investigación acción como modo alternativo de formación continua para educadores y educadoras /
gan: Mata Segreda, Alejandrina
Cyhoeddwyd: (2006)

Neuroaprendizaje: una propuesta educativa /
gan: Caicedo López, Humberto
Cyhoeddwyd: (2012)

La Investigación - Acción para la formación continua de educadores y educadoras /
gan: Mata Segreda, Alejandrina
Cyhoeddwyd: (2007)

Clasificación del personal de las instituciones de educación superior universitaria estatal /
Cyhoeddwyd: (1998)

Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica y el apoyo que puede brindar la gestión educativa /
gan: Valenciano Canet, Grettel
Cyhoeddwyd: (2014)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
gan: Arguedas Negrini, Irma
Cyhoeddwyd: (2012)

Educación, resistencia y esperanza : Antología esencial /
gan: Soler Roca, Miguel
Cyhoeddwyd: (2014)

Educación y los ancianos en Costa Rica /
gan: Brenes Blanco, Adelina
Cyhoeddwyd: (1988)

Estrategias de formación permanente de las competencias docentes requeridas en la especialidad de Turismo en Hotelería y Eventos Especiales de colegios técnicos mediante una propuesta de plan formativo.
gan: Miranda Valverde, Dayanna
Cyhoeddwyd: (2019)

La videoconferencia una herramienta de cambio para los procesos de formación permanente. (Revista Conexiones Volumen 10, Nº 4, Diciembre 2018) p.13-22
gan: Arias Granados, Lilliana
Cyhoeddwyd: (2018)

La evaluación de la formación permanente:proceso necesario para la toma de decisiones
gan: Méndez Bonilla, Carlos
Cyhoeddwyd: (2018)

Sistematización de la Experiencia de Proyecto /
gan: Pinto Contreras, Rolando
Cyhoeddwyd: (1988)

Actualizándonos: Plan Nacional de Formación Permanente 2016-2018
gan: C.R. Ministerio de Educación Pública. Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano.
Cyhoeddwyd: (2016)

Los Centros de Formación Permanente y su proyección como parte del Instituto de Desarrollo Profesional, Uladislao Gámez Solano.
gan: Madrigal Guzmán, Roxana
Cyhoeddwyd: (2018)

La investigación en perspectiva compleja que privilegia aprendizajes personales y colectivos : alternativas y posibilidades en educación no formal.
gan: Sánchez González, Adrián
Cyhoeddwyd: (2020)

Concepción pedagógica de la formación permanente del docente universitario en didáctica de la educación superior en Ecuador
gan: Díaz Ocampo, Eduardo, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

A formação continuada de professores de Educação Física a partir de um espaço coletivo escolar: uma experiência no Brasil
gan: Vedovatto, Dijnane, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

La investigación acción para la formación continua de educadoras y educadores
gan: Mata Segreda, Alejandrina
Cyhoeddwyd: (2007)

La investigación acción como modo alternativo de formación continua para educadores y educadoras
gan: Mata Segreda, Alejandrina
Cyhoeddwyd: (2006)

Instructivo técnico administrativo de la educación tecnológica para directores y directoras de colegio, de desarrollo educativo, administrativo, recursos humanos, asesores supervisores, asesoras supervisoras y otros funcionarios administrativos
gan: Aguilar Quesada, Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2001)

La formación integral del estudiantado de ingeniería a través de la educación continua
gan: Reynoso Flores, Miguel
Cyhoeddwyd: (2014)

La importancia de la investigación educativa como herramienta poderosa para transformar realidades
gan: Duarte Martínez, Luis
Cyhoeddwyd: (2018)

Formación continua de educadores: elaboración de un libro de texto.
gan: Mata Segreda, Alejandrina
Cyhoeddwyd: (2007)

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de los colegios académicos diurnos de la dirección Regional de San José Norte
gan: Jiménez Segura, Flor
Cyhoeddwyd: (2014)

Comentario sobre la Gestión Administrativa y Financiera del IDPUGS
gan: Montero López, Gianni
Cyhoeddwyd: (2018)

Construcción del concepto maternidad en la educación formal y no formal.
gan: Villarreal Montoya, Ana Lucía, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Construcción del concepto maternidad en la educación formal y no formal
gan: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Cyhoeddwyd: (2004)

Recursos audiovisuales para el aprendizaje, una forma diferente de enseñar /

PROYECTO: "incorporación de los audiovisuales al proceso de enseñanza - aprendizaje"
gan: Ballestero Rojas, Jorge
Cyhoeddwyd: (2009)

Concepciones acerca de la maternidad en la educación formal y no formal
gan: Alvarado Calderón, Kathia
Cyhoeddwyd: (2005)

Construcción del concepto de maternidad en la educación formal y no formal /
gan: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Cyhoeddwyd: (2004)

Las competencias individuales: de las expectativas de terceros a la identidad / Personal Individual Competencies: from third parties’ expectations to personal identity
gan: Climént Bonilla, Juan Bautista
Cyhoeddwyd: (2014)

Propuesta de capacitación que desde la gestión educativa estratégica promueva la formación del personal docente y técnico docente mediante adquisición de habilidades profesionales que coadyuven al fortalecimiento de la dimensión andragógica-curricular en el Colegio Nocturno de La Unión Tres Ríos, circuito escolar 06 de la Dirección Regional de Educación de cartago, en el I semestre del 2017
gan: Víquez Monge, Erick Guillermo
Cyhoeddwyd: (2017)

Centro Indígena de formación y producción Talamanca Cabécar.
gan: Ramírez Delgado, Jessica
Cyhoeddwyd: (2020)

Fortalecimiento del liderazgo pedagógico en docentes en servicio egresados de la carrera de Bachillerato en la Enseñanza del Inglés de la Universidad Nacional, Sede Regional Brunca a través de Redes de Educación Continua (REEDUCO)
gan: Barrantes Elizondo, Lenna
Cyhoeddwyd: (2014)

Píldoras “Second Round”: Cápsulas audiovisuales para incentivar las artes en educación secundaria /
gan: Huerta, Ricard
Cyhoeddwyd: (2023)

Análisis de las políticas educativas en materia de diversidad sexual desde la administración de la educación no formal : construcción de una propuesta socioeducativa con el personal docente y administrativo del Ministerio de Educación Pública para un desempeño docente y laboral más inclusivo.
gan: Arroyo Quirós, Reina
Cyhoeddwyd: (2020)

Diseño de un programa educativo no formal para el fortalecimiento de competencias tecnológicas con enfoque de género, dirigido al Centro Comunitario Inteligente (CECI) UNED Palmares periodo 2022-2023.
gan: Quintanilla Colocho, Julia Fátima
Cyhoeddwyd: (2023)

Conocimiento pedagógico del profesorado de inglés en Chile y su necesidad percibida de actualización
gan: Cisterna Zenteno, Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)