Manual de tecnicas de observacion y entrevista para maestros de incapacidad multiple /

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Gloria Rodríguez Caicedo
বিন্যাস:	গবেষণাপত্র গ্রন্থ
ভাষা:	স্প্যানিশ
প্রকাশিত:	[San José, Costa Rica] : 1987
বিষয়গুলি:	EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN ESPECIAL

অনুরূপ উপাদানগুলি

Manifestaciones de inatención, hiperactividad e impulsividad en estudiantes de primaria: perspectiva de maestras y maestros costarricenses /
অনুযায়ী: Monge Rodríguez, Melania
প্রকাশিত: (2016)

Evaluación diagnóstica en la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales /
অনুযায়ী: Mora Hernández, Lorena
প্রকাশিত: (2006)

Niños con déficit atencional: orientación a padres y docentes / Ericka Villalobos Montiel, Krissia Morales Chacón
অনুযায়ী: Villalobos Montiel, Ericka
প্রকাশিত: (2002)

Consideraciones en relación al desarrollo de la evaluación educativa en México
অনুযায়ী: Zuñiga Molina, Leonel
প্রকাশিত: (1983)

Un currículo para adaptaciones múltiples : ajustar intervenciones tras evaluar necesidades /
অনুযায়ী: Ayllón Blanco, María Fernanda
প্রকাশিত: (2015)

Atención al educando ciego o con deficiencias visuales /
অনুযায়ী: Torres Gutiérrez, Ana Lorena
প্রকাশিত: (2006)

El niño con discapacidad y su entorno /
অনুযায়ী: Campabadal Castro, Marcela
প্রকাশিত: (2007)

Orientaciones didácticas para enseñar a perforar, rasgar, recortar, doblar y pegar, dirigidas a estudiantes con necesidades educativas /
অনুযায়ী: Carpio Brenes, María de los Ángeles
প্রকাশিত: (2018)

Construcción de la comunicación alternativa y aumentativa en el centro de educación especial de Heredia /
অনুযায়ী: Deliyore Vega, Rocío
প্রকাশিত: (2017)

Comunicación alternativa y aumentativa: Acciones y reflexiones para romper el silencio en las aulas /
অনুযায়ী: Deliyore Vega, Rocío
প্রকাশিত: (2018)

La educación especial en Costa Rica. Fundamentos y Evolución /
অনুযায়ী: Meléndez Rodríguez, Lady

Técnica de la entrevista psicodinámica /
অনুযায়ী: Díaz Portillo, Isabel
প্রকাশিত: (1989)

Alumnos con necesidades educativas especiales /
অনুযায়ী: Marín Arias, María Gabriela
প্রকাশিত: (2004)

Educación física para niños con necesidades educativas especiales /
অনুযায়ী: Chacón Ramírez, Miriam E.
প্রকাশিত: (2005)

Evaluación de los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales al Sistema Educativo en Costa Rica /
অনুযায়ী: Soto Calderón, Ronald
প্রকাশিত: (2008)

Investigación evaluativa de la participación de la familia en la atención de individuos con necesidades especiales y la utilización de recursos disponibles en un contexto comunitario costarricense /
অনুযায়ী: Stupp Kupiec, Roxana
প্রকাশিত: (1991)

Compilación de disposiciones Reglamentarias y Lineamientos con relación a la atención de las necesidades educativas especiales de las y los estudiantes 1997-2005 /
প্রকাশিত: (2005)

El taller de educación artística en la escuela especial /
অনুযায়ী: Tillería Pérez, Daniel
প্রকাশিত: (2002)

Modelos de evaluación /
অনুযায়ী: Herrera Ruiz, Rafael
প্রকাশিত: (1978)

Estrategias educativas inclusivas para la formación del profesorado en educación especial /
অনুযায়ী: Solórzano Salas, Julieta
প্রকাশিত: (2015)

Integración de niños discapacitados a la educación común
অনুযায়ী: Van Steenlandt, Danielle
প্রকাশিত: (1991)

Memoria : VII Encuentro Nacional de Innovaciones Educativas Puntarenas 2003 /
প্রকাশিত: (2004)

Atención a la diversidad: programación curricular /
অনুযায়ী: Arnaiz Sánchez, Pilar
প্রকাশিত: (2005)

Arte y creatividad: en el niño o niña con discapacidad /
অনুযায়ী: Benavides Vargas, Zaida María
প্রকাশিত: (2010)

Estudio psicogénetico del proceso de aprendizaje en niños talentosos de la región de Turrialba /
অনুযায়ী: Mainieri Hidalgo, Aida María
প্রকাশিত: (1992)

Modelos de evaluación y evaluación de programas /
অনুযায়ী: Ahumada A., Pedro
প্রকাশিত: (1990)

Educational evaluation: alternative approaches and practical guidelines /
অনুযায়ী: Worten, Blaine R.
প্রকাশিত: (1987)

¿Qué pueden aportar las evaluaciones estandarizadas a la evaluación en el aula? /
অনুযায়ী: Ravela, Pedro
প্রকাশিত: (2010)

Guía de observación y evaluación en centros infantiles: algunas orientaciones para padres y maestros /
অনুযায়ী: Chavarría González, María Celina
প্রকাশিত: (1991)

Metodología de la Evaluación /
অনুযায়ী: Scriven, Michael
প্রকাশিত: (1979)

Accountability educacional en Brasil. Una visión general /
অনুযায়ী: Brooke, Nigel
প্রকাশিত: (2005)

Investigación Evaluativa de la familia de personas con necesidades especiales y su relación con los servicios en una comunidad urbano-marginal /
অনুযায়ী: Chavarría Navas, Soledad
প্রকাশিত: (1998)

Evaluación de los aprendizajes en la escuela primaria: una nueva visión /
অনুযায়ী: Najarro Arriola, Armando
প্রকাশিত: (2009)

¿Cómo presentan sus resultados los Sistemas Nacionales de Evaluación Educativa en América Latina? /
অনুযায়ী: Ravela, Pedro
প্রকাশিত: (2011)

Memoria /
প্রকাশিত: (1996)

Evaluaciones educacionales en América Latina : avance actual y futuros desafíos /
অনুযায়ী: Wolff, Laurence
প্রকাশিত: (1998)

El trabajo colaborativo entre profesionales de Orientación, profesorado de I y II ciclo de Educación General Básica y docentes de Educación Especial, para la promoción del éxito escolar en escuelas de Educación Primaria de la Región de San José /
অনুযায়ী: Arguedas Negrini, Irma
প্রকাশিত: (2022)

Psicomotricidad : Teoría y programación para educación infantil, primaria, especial e integración /
অনুযায়ী: Jiménez Ortega, José
প্রকাশিত: (1995)

Evaluación de los Estudios Generales de la Universidad de Costa Rica : los productos /
অনুযায়ী: Chavarría González, María Celina
প্রকাশিত: (1985)

Manifestaciones de inatención, hiperactividad e impulsividad en estudiantes de primaria: perspectiva de maestras y maestros costarricenses.
অনুযায়ী: Monge Rodríguez, Melania
প্রকাশিত: (2017)