Superando mitos sobre la comprensión lectora en la población estudiantil universitria /

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Regueyra Edelman, María Gabriela
Rannpháirtithe:	Argüello Scriba, Sol
Formáid:	Alt
Teanga:	Spáinnis
Ábhair:	COMPRENSIÓN DE LECTURA LECTOESCRITURA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/32941

Míreanna comhchosúla

Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de costa Rica.
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Cultura académica, retórica y lectoescritura en la universidad /
de réir: Argüello Scriba, Sol

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil de la Escuela de Trabajo Social /
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela

Boletín /
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Una mirada a la permanencia de la población estudiantil de Trabajo Social /
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela

Comprensión lectora: módulo de capacitación para docentes
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica /
de réir: Chaves Salas, Ana Lupita
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI) /
de réir: Gallardo Álvarez, Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica /
de réir: García Fallas, Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

El desarrollo de la competencia lectora su intervención didáctica desde el enfoque comunicativo en la educación primaria /
de réir: González Araya, María Nidia
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Estudio psicogenético en el área de la lecto-escritura y de la matemática en una muestra de alumnos de primer año escolar de la región de Turrialba /
de réir: Méndez Barrantes, Zayra
Foilsithe / Cruthaithe: (1986)

Simposio Gestión de la información sobre la población estudiantil para la toma de decisiones en las universidades públicas costarricenses: experiencias y retos /
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la educación general básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes? /
de réir: Gallardo Álvarez, Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Gestión de la información sobre la población estudiantil: sistematización de los aprendizajes desde las universidades estatales públicas /
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica /
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Aprendizaje de la lectoescritura inicial
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Validación de contenido léxico de los textos para la comprensión lectora del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en Costa Rica
de réir: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo /
de réir: Fonseca González, Vanessa
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Validación de contenido del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago /
de réir: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Confiabilidad del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 2º a 5º de educación general básica del Circuito 06 de la región educativa de Cartago /
de réir: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Develando la acción pedagógica para transformarla /
de réir: Chaves Salas, Ana Lupita
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Efectividad de Métodos, Intervenciones e Innovaciones en la Lectoescritura Inicial
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Creciendo en palabras: La enseñanza del vocabulario en la escuela primaria: manual para maestros de primer ciclo de la educación general básica /
de réir: Murillo Rojas, Marielos
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Las rutas de la lectura: reflexiones teóricas para educadores y educadoras de la educación primaria o básica /
de réir: Ugalde Víquez, María del Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

LEE: test de lectura y escritura en español : 1° a 4° de educación primaria /
de réir: Defior Citoler, Sylvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Formación inicial docente
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria /
de réir: Gallardo Álvarez, Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI).
de réir: Gallardo Álvarez, Isabel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Comprensión lectora, memoria de trabajo, fluidez y vocabulario en escolares cubanos
de réir: González Hernández, Klency, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Código alfabético en el proceso de alfabetización inicial: módulo de capacitación para docentes
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Fundamentos y características de la enseñanza / aprendizaje en los primeros años de primaria: módulo de capacitación para docentes
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Producción de textos: módulo de capacitación para docentes
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Formación inicial docente para la lectoescritura en Costa Rica: Plan de estudio de la carrera de Bachillerato y Licenciatura en Educación Primaria de la Universidad de Costa Rica, sede Rodrigo Facio /
de réir: Araya Ramírez , Jéssica
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Las universidades privadas y las preferencias estudiantiles en Costa Rica a mediados de los años 90: análisis de las representaciones sociales de los estudiantes de las universidades privadas sobre la oferta educativa del conjunto de la educación superior /
de réir: Lázaro Jirón, Luis Armando
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica.
de réir: García Fallas, Jacqueline, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Prácticas lectoras de estudiantes universitarios con fines de escritura académica
de réir: González de la Torre, Yolanda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)