Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /

Show other versions (2)

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Chinchilla Jiménez, Roxana
מחברים אחרים:	Jiménez Segura, Flor
פורמט:	ספר
שפה:	ספרדית
יצא לאור:	[San José, Costa Rica] : INIE, 2018
נושאים:	EDUCACIÓN SECUNDARIA FACTORES DE PERMANENCIA SISTEMA EDUCATIVO COSTARRICENSE ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA MEDIO FAMILIAR

פריטים דומים

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
מאת: Chinchilla Jiménez, Roxana
יצא לאור: (2020)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria.
מאת: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
יצא לאור: (2021)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria /
מאת: Arguedas Negrini, Irma
יצא לאור: (2008)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria / Factors that promote school completion in high-school students
מאת: Arguedas Negrini, Irma, et al.
יצא לאור: (2007)

Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica /
מאת: Vásquez Soto, Carolina
יצא לאור: (2022)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
מאת: Arguedas Negrini, Irma
יצא לאור: (2012)

Buenas prácticas institucionales para la permanencia exitosa de la población estudiantil en el Sistema Educativo Costarricense /
יצא לאור: (2009)

Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica /
מאת: Regueyra Edelman, María Gabriela
יצא לאור: (2023)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria.
מאת: Arguedas Negrini, Irma, et al.
יצא לאור: (2016)

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica /
מאת: Regueyra Edelman, María Gabriela
יצא לאור: (2018)

La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
מאת: Regueyra Edelman, María Gabriela
יצא לאור: (2011)

Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica
מאת: Blanco Torres, María Jesús, et al.
יצא לאור: (2024)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo /
מאת: Arguedas Negrini, Irma
יצא לאור: (2011)

Vinculación de investigadores(as), instancias e instituciones en la evaluación del sistema educativo /
מאת: Rojas León, Alexis
יצא לאור: (2015)

Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social /
מאת: Rescia Chinchilla, Lucía
יצא לאור: (2020)

Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica.
מאת: Vásquez Soto, Carolina
יצא לאור: (2022)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
מאת: Parrales Rodríguez, Sonia
יצא לאור: (2014)

Investigación evaluativa sobre equidad de género en educación secundaria /
מאת: Vargas Sandoval, Yensi
יצא לאור: (2021)

Trabajo con una familia, un aporte desde la orientación familiar / Work with a family, contribute from the family guidance
מאת: Chinchilla Jiménez, Roxana
יצא לאור: (2015)

Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica
מאת: Regueyra Edelman, María Gabriela
יצא לאור: (2023)

Explorando los espacios físicos de los entornos educativos y domésticos en que se desenvuelve la niñez del nivel inicial /
מאת: Camacho Brown, Lolita
יצא לאור: (2018)

La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
מאת: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
יצא לאור: (2015)

Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias /
מאת: Arguedas Negrini, Irma
יצא לאור: (2010)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo.
מאת: Arguedas Negrini, Irma
יצא לאור: (2015)

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de colegios académicos diurnos de la Dirección Regional de San José Norte /
מאת: Chinchilla Jiménez, Roxana
יצא לאור: (2014)

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica
מאת: Regueyra Edelman, María Gabriela
יצא לאור: (2018)

Estudio de la dinámica en familias con personas adolescentes desde un enfoque sistémico: Uso de cámara de Gesell como método didáctico audiovisual /
מאת: Chinchilla Jiménez, Roxana
יצא לאור: (2023)

Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social.
מאת: Rescia Chinchilla, Lucía
יצא לאור: (2020)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
מאת: Arguedas Negrini, Irma, et al.
יצא לאור: (2015)

Opinión que tienen estudiantes, madres, padres, personas encargadas, personal docente y administrativo, acerca de los servicios de orientación que ofrece el Ministerio de Educación Pública en primero, segundo, tercer ciclo y educación diversificada dentro del sistema educativo costarricense /
מאת: Alvarado Villalón, Margarita
יצא לאור: (2009)

Factores académicos en la transición de la primaria a la secundaria: motivación, rendimiento académico y disciplina / Academic factors in the transition from elementary school to middle school: motivation, academic performance and discipline
מאת: Castro Pérez, Marianella, et al.
יצא לאור: (2010)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
מאת: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
יצא לאור: (2016)

Estudio de la dinámica en familias con personas adolescentes desde un enfoque sistémico: Uso de cámara de Gesell como método didáctico audiovisual
מאת: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
יצא לאור: (2024)

Abandono y permanencia estudiantil en universidades de Latinoamérica y el Caribe: Una revisión sistemática mixta
מאת: Chiarino, Nicolás, et al.
יצא לאור: (2024)

Factores que inciden en las condiciones de empleabilidad de los egresados en pedagogía
מאת: Geeregat Vera, Orietta, et al.
יצא לאור: (2016)

Consecuencias de la Pandemia COVID-19 en la permanencia de la población estudiantil universitaria
מאת: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
יצא לאור: (2021)

Educar en la escuela, educar en la familia : ¿realidad o utopía? /
מאת: Ibarra Mustelier, Lourdes María
יצא לאור: (2005)

Acceso a la información sobre la permanencia del estudiantado universitario con miras a la acreditación / Access to information about the continuity of university students for the accreditation training
מאת: Pereira Vega, Zacarías, et al.
יצא לאור: (2015)

Violencia en la familia /
יצא לאור: (2000)

El amor en la familia /
יצא לאור: (2000)