Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Chinchilla Jiménez, Roxana
Další autoři:	Jiménez Segura, Flor
Médium:	Kniha
Jazyk:	španělština
Vydáno:	[San José, Costa Rica] : INIE, 2018
Témata:	EDUCACIÓN SECUNDARIA FACTORES DE PERMANENCIA SISTEMA EDUCATIVO COSTARRICENSE ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA MEDIO FAMILIAR

Podobné jednotky

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
Autor: Chinchilla Jiménez, Roxana
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Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria.
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Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria /
Autor: Arguedas Negrini, Irma
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Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria / Factors that promote school completion in high-school students
Autor: Arguedas Negrini, Irma, a další
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Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica /
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Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
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Buenas prácticas institucionales para la permanencia exitosa de la población estudiantil en el Sistema Educativo Costarricense /
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Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica /
Autor: Regueyra Edelman, María Gabriela
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Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria.
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Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica /
Autor: Regueyra Edelman, María Gabriela
Vydáno: (2018)

La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
Autor: Regueyra Edelman, María Gabriela
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Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica
Autor: Blanco Torres, María Jesús, a další
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Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo /
Autor: Arguedas Negrini, Irma
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Vinculación de investigadores(as), instancias e instituciones en la evaluación del sistema educativo /
Autor: Rojas León, Alexis
Vydáno: (2015)

Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social /
Autor: Rescia Chinchilla, Lucía
Vydáno: (2020)

Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica.
Autor: Vásquez Soto, Carolina
Vydáno: (2022)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
Autor: Parrales Rodríguez, Sonia
Vydáno: (2014)

Investigación evaluativa sobre equidad de género en educación secundaria /
Autor: Vargas Sandoval, Yensi
Vydáno: (2021)

Trabajo con una familia, un aporte desde la orientación familiar / Work with a family, contribute from the family guidance
Autor: Chinchilla Jiménez, Roxana
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Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica
Autor: Regueyra Edelman, María Gabriela
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Explorando los espacios físicos de los entornos educativos y domésticos en que se desenvuelve la niñez del nivel inicial /
Autor: Camacho Brown, Lolita
Vydáno: (2018)

La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
Autor: Regueyra Edelman, María Gabriela, a další
Vydáno: (2015)

Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias /
Autor: Arguedas Negrini, Irma
Vydáno: (2010)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo.
Autor: Arguedas Negrini, Irma
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Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de colegios académicos diurnos de la Dirección Regional de San José Norte /
Autor: Chinchilla Jiménez, Roxana
Vydáno: (2014)

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica
Autor: Regueyra Edelman, María Gabriela
Vydáno: (2018)

Estudio de la dinámica en familias con personas adolescentes desde un enfoque sistémico: Uso de cámara de Gesell como método didáctico audiovisual /
Autor: Chinchilla Jiménez, Roxana
Vydáno: (2023)

Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social.
Autor: Rescia Chinchilla, Lucía
Vydáno: (2020)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
Autor: Arguedas Negrini, Irma, a další
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Opinión que tienen estudiantes, madres, padres, personas encargadas, personal docente y administrativo, acerca de los servicios de orientación que ofrece el Ministerio de Educación Pública en primero, segundo, tercer ciclo y educación diversificada dentro del sistema educativo costarricense /
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Factores académicos en la transición de la primaria a la secundaria: motivación, rendimiento académico y disciplina / Academic factors in the transition from elementary school to middle school: motivation, academic performance and discipline
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Estudio de la dinámica en familias con personas adolescentes desde un enfoque sistémico: Uso de cámara de Gesell como método didáctico audiovisual
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Abandono y permanencia estudiantil en universidades de Latinoamérica y el Caribe: Una revisión sistemática mixta
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Educar en la escuela, educar en la familia : ¿realidad o utopía? /
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Violencia en la familia /
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