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| LEADER |
00000nam a2200000 4500 |
| 008 |
180924b2018 cr ||||| |||| 00| | spa d |
| 999 |
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|c 3552
|d 3552
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| 090 |
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|a 06.02.03
|b 2493
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| 100 |
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|9 2505
|a Chavarría Garita, Landy Esther
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La innovación educativa como eje curricular en la formación de profesionales en educación /
|c Landy Chavarría Garita, Marvin Fernández Valverde, Erick Chacón Vargas, Jensy Campos Céspedes
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| 260 |
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|a [Lugar de publicación no identificado] :
|b CONARE,
|c 2018
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| 300 |
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|a 271 hojas;
|b ilustraciones
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| 500 |
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|a Consejo Nacional de Rectores. Comisión de Decanas y Decanos de Educación. Proyecto de docencia, periodo de ejecución: marzo 2016-diciembre 2017
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| 650 |
1 |
4 |
|9 666
|a INNOVACIONES PEDAGÓGICAS
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 9
|a FORMACIÓN DE DOCENTES
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 1
|a EDUCACIÓN
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 16
|a UNIVERSIDADES
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 4190
|a PLAN DE ESTUDIOS
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| 700 |
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|9 4285
|a Fernández Valverde, Marvin
|
| 700 |
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|
|9 4286
|a Chacón Vargas, Erick
|
| 700 |
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|9 4287
|a Campos Céspedes, Jensy
|
| 942 |
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|i 004526
|h 06.02.03 2493
|2 z
|c 01
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