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| LEADER |
00000nam a22000007a 4500 |
| 008 |
180223b2017 m ||||| |||| 00| | spa d |
| 999 |
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|c 3480
|d 3480
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| 022 |
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|a 2395-9746
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| 090 |
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|a 18.09.01
|b 2451
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| 110 |
2 |
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|9 1392
|a Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (México)
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| 245 |
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|a Gaceta de la política nacional de evaluación educativa en México /
|c INEE
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| 260 |
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|a México :
|b INEE,
|c 2017
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| 300 |
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|a 109 páginas, 49 páginas;
|b ilustraciones;
|e suplemento
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| 500 |
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|a Publicación cuatrimestral. Año 3, no.8 / julio-octubre 2017
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| 505 |
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|t Fortalecimiento de capacidades y evaluación: abriendo caminos para mejorar la educación
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| 505 |
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|t Tras bambalinas: ¿quiénes están detrás del insturmento de evaluación?
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| 505 |
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|r Gomá Lanzón, Javier
|t Dar el ejemplo: constituirnos como individuos, no solo especializarnos
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| 505 |
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|t La mesoestructura: ¿cómo trabajan los que no se ven?
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| 505 |
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|r Ayón López, Francisco; Ramírez Díaz, Joel; Aguilar Estrada, David
|t La experiencia en el Sistema Nacional de Evaluación Educativa: aprendizajes y retos de tres secretarios de educación
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| 505 |
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|r Backhoff, Eduardo; Miranda, Francisco
|t Capacidades institucionales y buen gobierno: apuestas clave de la política nacional de evaluación en educación
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| 505 |
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|t Desde abajo: panorama de los sistemas institucionales de evaluación en Latinoamérica en voz de sus equipos
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| 505 |
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|r Roggero, Marcos
|t Radiografía de los institutos de evaluación de América Latina
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| 505 |
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|r Montoya, Silvia
|t Rumbo a 2020: ¿es posible evaluar una educación para el desarrollo sostenible?
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| 505 |
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|r Viteri, Adriana; Regú, Pablo, Icaza, Martín
|t Construcción colectiva: una mística para la evaluación regional
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| 505 |
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|r Mendieta Melgar, Giulianna; Dorantes Salgado, Dora Daniela
|t El fortalecimiento de capacidades locales en el marco de la estrategia de seguimiento de las directrices de mejora educativa
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| 650 |
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0 |
|9 287
|a EVALUACIÓN
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| 650 |
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0 |
|9 1
|a EDUCACIÓN
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| 942 |
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|i 004411
|h 18.09.01 2451
|2 z
|c 01
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