Guía práctica para el uso del cuaderno de lectura y escritura de primer grado

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi rangatōpū:	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	[Lima, Perú] : USAID, [Sin fecha de publicación]
Ngā marau:	LECTURA ESCRITURA ALFABETIZACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA

Ngā tūemi rite

Guía práctica para el uso del cuaderno de lectura y escritura de tercer grado

Guía práctica para el uso del cuaderno de comunicación de segundo grado

Cuaderno de comunicación : oralidad, lectura y escritura

Enseñanza de la lectura y la escritura: aportes para un marco teórico-metodológico /
mā: Farrer, Guillermo
I whakaputaina: (2007)

Guía didáctica para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura
I whakaputaina: (2017)

Guía para padres y madres de familia: mejorando los aprendizajes de lectura y escritura con apoyo de las familias /

Los ecositemas de la lengua escrita en los alumnos del II ciclo de educación general básica en Costa Rica /
mā: Guzmán Simón, Fernando
I whakaputaina: (2014)

Hablo, escucho, leo y escribo
I whakaputaina: (1998)

Enfoques de capacitación y estrategias formativas: Módulo de capacitación de formadores
I whakaputaina: (2010)

Implementación de una didáctica constructivista en los procesos iniciales de lectura y escritura de los niños y niñas de I, II y III grado de la Escuela Ramón Barrantes /
mā: Barrantes Nuñez, Carmen Elena
I whakaputaina: (2000)

Resultados de los primeros Encuentros Regionales de Lectura y Escritura Colombia 2002 /
I whakaputaina: (2002)

Producción de textos: módulo de capacitación para docentes
I whakaputaina: (2009)

Fundamentos y características de la enseñanza / aprendizaje en los primeros años de primaria: módulo de capacitación para docentes
I whakaputaina: (2009)

Código alfabético en el proceso de alfabetización inicial: módulo de capacitación para docentes
I whakaputaina: (2009)

Causas del fracaso escolar en primer ciclo de la educación primaria costarricense. Área lectoescritura /

LEE: test de lectura y escritura en español : 1° a 4° de educación primaria /
mā: Defior Citoler, Sylvia
I whakaputaina: (2006)

Directrices didácticas para la alfabetización en Costa Rica /
mā: González Zúñiga, Marianela
I whakaputaina: (2015)

Los principios de la conciencia fonológica en el desarrollo de métodos y enfoques para lectoescritura inicial /
mā: Araya Ramírez , Jéssica
I whakaputaina: (2017)

Cultura escrita: módulo de capacitación para docentes
I whakaputaina: (2009)

Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés /
mā: Solís Hernández, Mayra
I whakaputaina: (1994)

Enfoque, programa y método para la enseñanza de la lengua escrita en primer grado de educación primaria
mā: Carrasco Altamirano, Alma
I whakaputaina: (1998)

Validación de contenido del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago /
mā: Carpio Brenes, María de los Ángeles
I whakaputaina: (2015)

Lectura, escritura, matemáticas y habilidades digitales en la escuela. Hacia la necesidad de alfabetizaciones académicas continuas
mā: González de la Torre, Yolanda, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

La escuela y la formación de lectores y escritores
I whakaputaina: (2001)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
mā: Regueyra Edelman, María Gabriela
I whakaputaina: (2019)

La imaginación pedagógica : el alfabetizador y el nuevo enfoque /
mā: Kalman L., Judith
I whakaputaina: (1996)

Español: el cotidiano quehacer del idioma /
mā: Quijano López, Luis Fernando
I whakaputaina: (1983)

Atención diferenciada 2: fichas guías para el maestro

Aprendizaje de la lectoescritura inicial
I whakaputaina: (2022)

Guía para promover la lectura de la Infancia
I whakaputaina: (2000)

Cultura académica, retórica y lectoescritura en la universidad /
mā: Argüello Scriba, Sol

Confiabilidad del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 2º a 5º de educación general básica del Circuito 06 de la región educativa de Cartago /
mā: Carpio Brenes, María de los Ángeles
I whakaputaina: (2017)

Eco- Alfabetización. Talleres integrados de educación ambiental para escuelas primarias /
mā: Montoya, Carlos
I whakaputaina: (2006)

Efectividad de Métodos, Intervenciones e Innovaciones en la Lectoescritura Inicial
I whakaputaina: (2021)

Elementos básicos para el estudio, la lectura y la investigación /
mā: Solano Alpízar, José
I whakaputaina: (2002)

Diagnóstico de la comprensión lectora en alumnos de sexto año de la dirección regional de Cartago
mā: Vargas Pinaud, María Eugenia
I whakaputaina: (1984)

Cómo desarrollar la lectura crítica : Actividades prácticas para desarrollar la comprensión de la palabra escrita
I whakaputaina: (1984)

Comprensión lectora: módulo de capacitación para docentes
I whakaputaina: (2009)

Cuadernos de pedagogía 2 /
mā: Flores del Rosario, Pablo
I whakaputaina: (2008)

The statewide assessment of writing
mā: Afflerbach, Peter
I whakaputaina: (1985)